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개발의 목적, 개념, 역할 및 역량에 관한 연구. 농촌지도와 개발, 8(2), 209-221.
대한상공회의소(2015),「 100대 기업이 원하는 인재상」김유진 (2012).영아보육교사의 전문성인식과 직무스트레스에 관한 연구.덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
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인재를 선발하는 면접의 과학, 도서출판맑은소리.
권해수·김기헌(2010), 자율적 행동역량 증진 프로그램의 효과, 한국교육심리학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역량 평가란
2. 급변하는 산업사회인 현대사회에서 지속가능한 조직발전을 위
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및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석사학위 청구논문.
박경희(2016). 부모-자녀관계와 학교생활 적응 및 창의적 성격의 관계. 석사학위논
문. 강원대학교 대학원.
한국청소년개발원.(2014).청소년심리학.서울 :교육과학사
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대학원, 2021. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15765790
5) 많이들 부러우시죠? 저희는 점심에 이런거 먹어요, 피클코, 2020년 1월 10일,
https://pikle.co/?p=9496
6) 서민규. \"대기업 사무직 MZ세대 근로자의 개인심리 및 직무조직 변인과 창의적 행동의 관계에서
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조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 동신대학교 대학원, 2017. 전라남도 (http://www.riss.kr.medilib.gachon.ac.kr:8000/link?id=T14625099)
김정현. \"조직구성원이 인식한 최고경영자의 감성리더십, 학습조직, 구성원의 긍정심리자본 및
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개발이 조직효과성에 미치는 영향, 충북대학교 석사학위논문 1. 경력개발 프로그램의 개념 1
2. 경력개발 프로그램의 방향성에 대한 고찰 2
1) 기업의 비전과 이념을 존중, 실천하는 경력개발 2
2) 평생교육 차원에서 자기계발을 존
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개발 시스템의 방향에서 전략지향성은 인력개발 전략의 명확성과 경영자 육성의 장기성 등으로 측정할 수 있다. 개발지향성은 조직이 육성하고자 하는 인재상의 명확성과 직군별 경력관리의 차별화 등으로 종업원 지향성은 경력계획의 체계
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및 의미
2) 지식의 유형
Ⅲ. 기업에 있어서의 인재
Ⅳ. 경력개발제도의 체계
Ⅴ. 지식사회의 인재개발
1. 인재개발환경의 변화
2. 인재개발 유형
Ⅵ. 인재 지역할당제
1. 서울 성장의 한계
2. 지방의 서울 사대주의
Ⅶ. 인재육성을
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대학원 석사학위논문.
김혜경(2010), “부모의 양육태도와 아동의 자아존중감, 생활만족도 및 학업성취도와의 관계 연구”, 한신대학교 석사.
구재선, 서은국 (2012). 행복은 4년 후 학업성취를 예측한다. 한국심리학회지:사회 및 성격.
국진희(201
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인재의 창의성에 대한 다중지능 및 사고양식 유형 연구」홍익대학교 대학원 박사학위논문
정희영(2004)「기독교 유아교육론」교육과학사
최경숙,송하나(2010)「발달심리학 전 생애: 아동 청소년 성인」교문사
Gardner H., 문용린 역(2001)「다중
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