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5) 5단계: 행정 및 정책적 사정
6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
7) 7단계: 과정 평가
8) 8단계: 영향 평가
9) 9단계: 결과 평가
6. 초/중/고등학생의 스마트폰중독 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
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미디어. 전략적간호관리] 보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인, 보건의료 시스템의 재구성과 맞물려 부상하고 있는 간호 가치와 갈등, 미래의 간호관리자가 갖추어야 할 역량, 전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의 과정 포함),
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미디어 교육의 활성화 방안, 미디어교육의 공교육화 방안, 전남대 미디어교육센터 창립기념 세미나 자료집, 전남대 미디어교육센터, 2003
- 이정춘, 미디어 사회학, 이진출판사, 2000
- 이승훈, 미디어 교육의 효과 연구서강대학교 언론대학원 석
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대학원 2001 국내박사 보건교육,보건교육B형,보건교육B,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육,중년 여성남성의 운동증진교육,운동증진교육,보건교육 운동증진교육,PRECEDE-PROCEED 모형,보건교육 학습지도계획서.보건교육
Ⅰ. 서 론 –
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비전을 여는 리더십의 확산
3. 비전의 추진을 위한 리더의 자세
Ⅵ. 비전(비젼)의 중장기 경영계획
1. 경영이념과 비전의 관계
2. 중장기경영계획과 비전의 관계
3. 비전 있는 조직의 모습과 비전 만들기의 기본방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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대학원 부동산 특별과정.
-. 2004. 06.17. 「제1차 국가균형발전 5개년계획(안)」. 산업자원부
-. 2004. 07. 09. 「행정수도이전관련 경기시민토론회」. 경기시민사회포럼주최
-. 2004. 07. 29. 「국가균형발전을 위한 신행정수도건설 전국순회 공청회 자
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대학원 [2001] [국내박사] 보건교육 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 만성질환 예방 및 관리 교육 계획
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교(학생집단), 사
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계획안을 작성하시오.
1. 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
1) 주제 선정의 배경
2) 교육 목표
2. 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안 작성
1) 추진전략
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적용 과정
3. 집단 따돌림의 원인 및 특성
4. 보건교육 대상자의 인구사회적 특성
5. 집단따돌림에 대한 보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형에 따른 수행과정 설계
6. 집단따돌림에 대한 보건교육을 위한 학습지도 계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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