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서의 역할
3) 상담자로서의 역할
3. 바람직 하지 못한 부모역할
1) 거부적 태도
2) 과잉보호적 태도
3) 지배 및 권위적 태도
4) 모순적 태도
4. 현대가정과 부모역할의 기능 변화
1) 가정의 기능
2) 현대화에 따른 부모역할의 기능변화
5. 청
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상담이론 간호이론 간호이론 A형 칼 로저스 인간중심 상담이론 간호이론 간호이론 A형 칼 로저스 인간중심 상담이론 간호이론 간호이론 A형 칼 로저스 인간중심 상담이론
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 제시된 이론(칼 로저스의 인간중심 상담이
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및 학업성적과의 관계> 경남대학교 교육대학원 상담심리전공 김석조 석사학위논문 2000
인터넷 자료
한국일보 2004/11/10일자
KBS뉴스 2004/06/01일자, 2005/09/29일자
연합뉴스 2004/03/12일자
서울경제신문 2005/09/07일자
한겨레신문 2004/10/26일자, 2005/04
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대한 욕구 (Survival Need)
2. 전행동 (Total Behavior)
3. 지각체계 (Perception)
4. 행동체계(behavior system)
Ⅵ. 현실치료의 상담과정 및 기술
1. 목적
2. 목표
3. 과정(상담순환)
1) 상담환경
2) 상담절차-WDEP System
Ⅶ. 현실치료의 제한점
참고문헌
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상담심리학 / 서울 : 한국방송대학교 출판부 / 1999
박승희 역 / 정신지체 정의, 분류, 지원의 체계 / 서울:교육과학사 / 1994
이효자 / 시각 및 청각장애아의 불안특성 및 자아개념과 학업성취도 / 고려대학교 교육대학원 / 1985
이건희 / 장애인생활
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심리적 웰빙 향상에 기여하고자 합니다. 이는 제 개인의 진로와 미래에 대한 희망뿐만 아니라, 사회적 책임감과 기여 의식을 바탕으로 한 큰 그림의 일환이 될 것입니다. 중앙대학교 심리학과대학원 학업계획서
1. 지원동기
2. 학업 및
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조직성과에 미치는 영향』, 한양대 교육대학원, 2011
성진규, 『과도한 스트레스로 인한 \'신체적 변화\' 6가지』, 하이닥, 2021
홍경자, 『대인관계의 심리학』, 이너북스, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스에 대한 행동적 반응
1) 단기
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서 론
2. 본 론
1) 정신분석적 이론
① 정신분석적 이론의 주요학자와 주요개념
② 정신분석적 이론의 인간관 및 기본가정
③ 정신분석적 상담이론의 치료기법
④ 정신분석적 상담이론의 치료과정
2) 프로이드의 심리성적 발달단계
①
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서 나의 발전계획을 구체적으로 수립해서 기술하시오.
1) 유아교사에게 필요한 자질
2) 유아교사에게 필요한 자질을 토대로 현재의 나에 대해 분석
3) 유아교사로서 자질을 갖추기 위한 노력과 발전계획
2. 다양한 발달이론 중 한 가지를
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및 교육사, 학지사, 2012.
10. 노상우, 교육의 역사와 사상, 교육과학사, 2011.
11. 강선보, 정영수 외 2명 저, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
2. 자연주의 교육관
1) 인간관
2) 교육
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