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프로그램
6. 청소년 자살예방을 위한 실현 가능한 정책적 방안
1) 학교사회사업의 확장
2) 지역내 종합사회복지관의 활용
3) 자살에 대한 전문상담인과의 연계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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대학원
7. 차혜숙(2008), 학교사회복지 효과성과 실천방안 연구 (중학생의 생태체계 만족도를 중심으로), 서강대학교 공공정책대학원
8. 조영자(2007), 학교사회복지사의 역할에 관한 연구 (문헌연구를 중심으로), 한영신학대학교 상담복지대학원
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및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012.
5. 장혜순, 부모교육 및 상담의 이론과 실제, 파란마음, 2008.
6. 서가영, 영아를 위한 부모교육 모델 연구 : 대상관계이론을 중심으로, 장로회신학대 대학원, 2011.
7. 장명화, 부모교육론, 영민, 2007.
8. 최은희
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심리적 접근. 인천교육대학교 학생생활연구소 대학생활연구 제11집. 1.서 론
2.인성과 인성교육의 개념
3.인성 교육의 필요성
4.인성교육의 실상과 저해 요인
5.인성교육의 방법론적 원리 및 사례 분석
5-1.도덕적 통합성을 함양한 인
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심리분석. 인하대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제란
2. 최근 언론에서 소개된 청소년 문제 - 스트레스
3. 청소년기 스트레스
4. 청소년기 스트레스의 원인
5. 청소년기 스트레스의 영향 및 문제점
6. 청소
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심리,정서 치료개발 방향 제21회 아동복지세미나, 1996.
최성숙, 육아시설의 운영실태 및 시설종사자 직무 만족요인에 관한연구 동신대학교 사회개발대학원. 석사학위논문, 1999. 1. 아동복지 정책의 개념과 범위
2. 아동복지법과 관련법
1)
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심리, 정서 치료개발 방향 제21회 아동복지세미나, 1996.
최성숙, 육아시설의 운영실태 및 시설종사자 직무 만족요인에 관한연구 동신대학교 사회개발대학원. 석사학위논문, 1999. 1, 아동학대의 개념
2. 아동학대 관련 주요 내용
3, 영국의
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서비스연구
청소년보호위원회, 가출청소년조기발견 방안 및 보호시스템구축방안 I. 서론: 청소년가출문제
II. 청소년가출의 실태와 원인 및 유형
1. 청소년 가출의 실태
2. 청소년가출의 원인
3. 청소년 가출의 유형
III. 가출과 청소
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및 우울 정도의 차이분석. 연세대학교 보건환경대학원. 서론
본론
1. 내가 해당질환을 선택한 이유 혹은 관련 경험
2. 질환의 특성
3. 해당 질환자 및 가족의 심리사회적 특성
4. 해당 질환에 대한 사회복지사의 역할
결론
참고문헌
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계획 -운동
1) 운동의 이점
2) 운동 시 주의점
3) 운동 방법
① 운동의 절차
② 운동의 종류
③ 운동의 강도
3] 위 2]에서 제시한 구체적인 실행계획을 일주일 동안 실천해보고 그 결과를 효과 및 유용성, 어려운 점, 수정할 점 등
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