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교육대학교 교육대학원 석사학위논문
김영호(2009)「중학교 영어교사의 과업을 통한 말하기 수업 연구」한양대학교 교육대학원 석사학위논문
김옥희(2004)「과업중심교수법에 대한 교사들의 인식과 적용실태에 관한 연구」충남대학교 대학
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대학교 교육대학원 석사학위논문
김복현(2000)「수준별 과제 제시를 통한 자기 주도적 영어 의사소통능력 신장방안」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
김영호(2009)「중학교 영어교사의 과업을 통한 말하기 수업 연구」한양대학교
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교육과정 개정 절차와 내용 구성에 대한 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
남한호(2010), 역사 교육목표의 구성 원리와 체계 연구. 한양대학교 교육대학원석사학위논문.
박재형(2009), 역사교육의 계열화 기준과 학습자 중심의 수업
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교육. 두뇌발달이론에 기초한 영유아교육 방안모색, 한국영유아교원교육학회 춘계학술대회 발표자료집.
이여진(2007). 유아스포츠단 교사와 학부모가 인식한 유아체육의 문제점과 활성화 방안. 한국체육대학교 사회체육대학원 석사학위논문
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대학교 교육대학원 논문, 2005.
배종희, 초등학교 학교운영위원회의 구성과 운영에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 1997.
유정호, 학교운영위원회에 대한 운영위원들의 인식에 관한 연구, 한양대학교 대학원 논문, 1997.
유현숙,
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대학교 석사학위논문.
이명화(1998). 음란매체 접촉에 따른 성갈등에 성태도와 지식이 미치는 영향. 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이상문(1995). 청소년의 성적 허용성에 관한 연구, 부산대 석사학위논문.
이영숙, 이춘화, 이정애(1995).
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
박상훈(2006). 지역아동센터의 자원봉사자 관리에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 한양대학교 산업경영대학원 석사학위논문.
박혜경(2011). 장애인 대상 자원봉사활동 만족도 및 지속성에 영향을 미치
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대학교 대학원
5. 아동중심놀이치료의 공격성감소효과 : 자동적 사고와 자아상을 중심으로 한양사이버대학교 휴먼서비스대학원 1.
서론
2.
본론
1) 아동중심 개념
2) 아동중심교육 재개념
3) 놀이 개념
4) 아동중심 놀이치료 사례
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한양대학교 교육대학원.
강윤경(2017). 진로집단상담 프로그램이 고등학생의 진로발달에 미치는 효과에 대한메타분석. 석사학위논문. 한국교원대학교 교육대학원.
김행희(2008). 진로집단상담이 초등학생의 성취동기와 자기효능감에 미치는 효
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대학교대학원, 2004.
12. 이상순, 팝 아트에 나타난 소비사회의 상징적 이미지, 홍익대학교대학원, 2001.
13. 김지원, 팝 아트 기법을 활용한 창의적 미술표현 능력 지도방안 연구, 한양대학교 교육대학원, 2001.
14. 고충환, 1990년대 이후의 한국현대
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