|
예술치료와 놀이치료 (애착문제해결을위한) CATHY A MALCHIODI 저 | 학지사 | 2019.05.20.
강의향 (2005). 놀이 중심의 인지-행동수정 집단상담 프로그램이 초등학생의 공격성 및 자아존중감에 미치는 효과. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
|
|
|
및 어머니의 스트레스(어머니에 대한 정서적 지지프로그램으로서의 미술치료의 효과). 한양대 교육대 학원 석사학위 논문, pp 9～17.
차명은(1996). 통합적 접근법에 의한 유아미술활동의 효율성 분석. 이화여대 교육대학원 석사학위 논문, pp 5～
|
|
|
심리극과 사회극 프로그램의 상담효과 요인 및 회기성과 분석, 부산대학교 대학원 석사학위 논문, 1998
◎ 양재혁, 심리극 집단상담을 통한 충동성과 대인간 갈등해결양식의 변화 연구, 한국 외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1995
|
|
|
재인용. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 강박성 성격장애의 정의
Ⅲ. 강박적 성격의 변형
Ⅳ. 강박적 성격형성의 원인
Ⅴ. 강박과 중독의 관계
Ⅵ. 사례
Ⅶ. 치료적 접근
Ⅷ. 나가는 말
-참고문헌
|
|
|
대학교 편집부, 2014.
이성숙, 아들러 개인심리학 집단미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관심에 미치는 효과, 조선대학교 대학원 논문, 2016.
최혜숙, 또래상담 훈련과 활동이 또래상담자 및 소속 학급에 미치는 효과, 영남대학
|
|
|
행위 대한 치료 및 해결방안 모색
1) 프로이드의 정신분석적 이론을 통한 치료 및 해결방안 모색
2) 아들러의 정신분석적 이론을 통한 치료 및 해결방안 모색
3) 융의 정신분석적 이론을 통한 치료 및 해결방안 모색
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
치료의 이론과 실제, 대구 : 동아문화사
ⅱ. 김진숙(2001), 그림을 통한 예술치료 : 미술치료, 단국대학교 특수교육대학원 심리치료교육전공 세미나 자료집
ⅲ. 박미정(2001), 미술감상활동 프로그램이 정신지체아의 사회성과 정서발달에 미치는
|
|
|
교육과정, 특수학급 교육과정 운영 자료 14
* 권혁선(1988), 사회극화놀이가 정신지체아의 사회적 능력에 미치는 영향, 석사학위논
문, 단국대학교 교육대학원
* 김명희(1989), 놀이지도의 이론과 실제, 서울 : 교문사
* 아동상담과 놀이치료, 상조
|
|
|
대학교 석사학위 논문
조선경(1993) 고등학생의 인생목적 및 소외수준, 한양대 교육대학원 석사학위 논문
한양대 교육대학원 청소년의 감성지능과 초기애착이 심리적 안녕감, 적응 행동 및 학업성취 에 미치는 영향
청소년 애착과 자기 효능감
|
|
|
치료 및 예방
8. 주부 우울증의 수준
Ⅲ. 주부우울증 개입 사례
1. 인지치료를 통한 우울증 치료방안
Ⅳ. 개입프로그램
1. 우울증 척도지
2. 설문지 조사
3. 개별항목에 대한 응답자의 수
4. 응답자 개인별 우울증 점수
5. 미술
|
|
메뉴펼치기
