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심리적 접근. 인천교육대학교 학생생활연구소 대학생활연구 제11집. 1.서 론
2.인성과 인성교육의 개념
3.인성 교육의 필요성
4.인성교육의 실상과 저해 요인
5.인성교육의 방법론적 원리 및 사례 분석
5-1.도덕적 통합성을 함양한 인
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대학교 정책대학원, 2020.
노영애. \"가족구조의 변화와 세대간 통합의 효 연구.\" 국내석사학위논문 성산효대학원대학교, 2020.
정은화. \"가족 형태의 다양성 이해를 위한 프로그램 개발 및 적용.\" 국내석사학위논문 경인교육대학교 교육대학원
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개발연구원
최인숙(1998) : 정신장애인의 가족의 협조자로 보는 사회사업적인 개입에 관한 일고 : 해결중심적 모델을 중심으로, 한국정신보건 춘계학술대회 및 수련교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애가정(장애아동가정)의 심리
1. 장애아동과 가족
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대학교 상담대학원.
5. 이소희외 8인 공저(2015), 현대가족복지론, 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이가족의 개념
1) 생계유지형 맞벌이가족
2) 내조형 맞벌이가족
3) 자아실현형 맞벌이가족
4)여가활용형 맞벌이가족
2. 맞
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상담. 상담자. 문지사.
· 오수정 (1999). 정신장애인의 직업유지에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 숭실대학교 대학원 석사논문.
· 이만홍 외 (1998). 1998. 정신분열증환자에 대한 통합심리치료의 효과. 신경정신의학.
· 이선호 (1998). 자존감과
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개발 및 적용효과, 중앙대학교 대학원.
6. 위영희ㆍ문혁준 외 3명(2013), 영유아교수법, 창지사.
7. 김현동(2011), 발견학습과 설명학습의 비교에 따른 학습지도연구, 계명대학교 교육대학원.
8. 최경숙ㆍ송하나(2010), 발달 심리학 (전생애: 아동 청
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질 향상을 위한 노인의 사회참여 활성화 방안
1. 노인의 사회참여에 대한 긍정적인 사회적 인식의 확산
2. 노인 사회참여를 위한 체계의 조직화 및 전담기구 설립
3. 지방자치단체의 민간기관의 실무 관리역량 강화
V. 결론
<참고문헌>
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및 운영방안, 직업교육연구, p.73, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로상담의 개념
Ⅲ. 진로상담의 원리와 기능
1. 진로상담의 원리
1) 개인차의 원리
2) 직업적 적응성의 원리
3) 직업의 변화성의 원리
4) 직업선택의 자유성 원리
5) 개성발휘의 지
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상담 활성화
2) 치매 조기검지 확대
3) 노인장기요양보험제도의 정착과 발전
4. 노년기 심리사회적 변화에 따른 사회복지실천에서의 대책 방안
1) 경제활동을 위한 일자리 창출
2) 노인여가와 사회교육을 위한 복지프로그램 개발
3) 노인
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개발원, 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힙) 현상에 관한 연구, 한국교육개발원, 2008 1. 집단 따돌림의 정의
2. 집단 따돌림의 원인
1) 사회･문화적 원인
2) 교육 환경적 원인
3) 심리적 원인
4) 기타 요인들
3. 집단 따돌림의 유형
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