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및 배치를 위한 평가
3. 성취도 평가
Ⅵ. 학습부진아와 학력저하의 원인
1. 거시적 요인
2. 미시적 요인
1) 외적 요인
2) 내적 요인
Ⅶ. 학습부진아와 학력저하의 해결 방향
Ⅷ. 학습부진아의 지도 관련 시사점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한양대학교 행정대학원 2000 <들어가며>
<본문>
1. 우리나라 사회복지정책의 발전과정
2. 사회복지 정책의 부문별 분석 및 현황
3. 우리나라 사회복지정책의 비전과 목표
4. 우리나라 사회복지정책의 문제점
5. 우리나라 복지환경의 변화
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및 현황
1) 사회보험부문(국민연금, 국민건강보험, 고용보험, 산재보험)
2) 공적부조부문
3) 복지서비스부문 (아동복지, 노인복지, 장애인복지)
3. 우리나라 사회복지정책의 비전과 목표
4. 우리나라 사회복지정책의 문제점
1) 복지비 지출수
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조직의 문제
5) 노인에 대한 무관심 (인식부족)
6) 노인의 역할 상실
7)노년부(노인학교) 설치 운영의 미흡
8) 재정적 지원의 미흡
9) 자원봉사대 미조직
10) 주간보호(Day-care) 프로그램에 대한 인식부족
Ⅳ. 교회사회사업의 실천적 참여
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, 웹)의 영향요인
Ⅵ. 온라인토론(가상토론, 인터넷, 웹)의 매체
1. 시작 홈페이지
2. 인적사항 입력
3. 학습목표 제시
4. 에피소드 제시
5. 아홉 가지 정책안 및 개별 의사결정
6. 토론방
7. 집단 의사결정
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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조직건강 측정도구의 구성타당성 연구, 한양대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 타당도의 개념과 그 각각의 유형과 사례
1) 타당도의 개념
2) 타당도의 유형
(1) 내용타당도(content validity)
(2) 기준관련타당도(criterion-rela
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개발중심. 학지사.
권이종 외(2006). 청년이해론. 교육과학사.
고제욱(2009). 가정, 학교, 친구관계가 청소년비행에 미치는 영향. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 관계문화
2. 청소년 관계문화의 특
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대학원.
김남성(1985).학교장의 통합적 지도성과 교사의 직무성과 간의 관계에 대한 연구.미간행 석사학위논문,부산대학교 교육대학원.
김동위(1993).청소년의 인간화 교육.서울;교육과학사. 1.서론
2.태권도의 정의
3.태권도 수련의 목적 및
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한양대학교 행정대학원 석 사학위논문
김용득, 유동철(1999). 『한국 장애인 복지의 이해』. 인간과 복지.
오정선(2000). “그룹 홈에 대한 욕구와 활성화 방안에 관한 연구”. 충남대학교 행정대학원 석사학위논문. - 목 차 -
Ⅰ. 그룹 홈(G
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심리적 계약
2. 조직몰입
3. 자발적 행동
Ⅳ. 직무태도(업무태도)의 변화단계
1. 해빙단계
2. 변화단계
3. 재결빙단계
Ⅴ. 직무태도(업무태도)의 영향요인
1. 대인관계(interpersonal relations)
2. 경력개발(career development)
3. 역할갈등(role conflic
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