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(능력)(Self-care agency)
5. 간호 역량
Ⅳ. 자가간호와 고혈압
Ⅴ. 자가간호와 간호체계이론
1. 전적인 보상체계(wholly compensatory system)
2. 부분적 보상체계(partly compensatory system)
3. 지지-교육적 보상체계(supportive-educative system)
참고문헌
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대학교 사회과학연구소.
김유정(2001). 우리나라 보육정책의 개선방안 연구. 서강대학교 공공정책대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스‘란
2. 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의 종류와
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대학원
최정아(2009), 청소년 성의식에 관한 연구-경기북부 중, 고등학생을 중심으로, 대진대 교육대학원위논문
한국청소년 연구원엮음(2010), 청소년 문제론, 한국청소년 연구원
한국 기독교 청소년 선교회(2009), 10대 청소년의 의식과 삶에 관한
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및 실태
(1) 청소년들의 가출 충동
(2) 청소년들의 가출 실태
(3) 관련 신문기사
4. 문제점
5. 해결방안
(1) 청소년이 가출하기 전에 생각해 보아야 할 10가지
(2) 청소년이 가출하였을 경우
(3) 청소년과의 대화
(4) 가족 및
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교육적 서비스 강화
3) 상담서비스의 활성화
5. 미혼모 가족을 위한 대책 및 복지과제
1) 복지 정책 및 제도의 합리화
2) 성교육 및 홍보의 개혁
3) 미혼모를 위한 서비스 프로그램의 개혁
6. 외국의 미혼모 복지 서비스
1)스웨덴
2)덴마크
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형성 요인과 가입행동
3. 또래 집단이 아동에게 미치는 영향
【 집단 따돌림 관련 기사 】
4. 아동 사례
* 사례1. 초등학교 1학년 남아.
* 사례 2. 초등학교 4학년 남아.
5. 초등학교 아이들의 학업 생활
6. 결론
* 참고문헌
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않은 사람보다 더 비관적이라고 하였다. 우울증은 인지적 증상을 동반한다고 하여 우울한 사람은 독특한 인지적 증상으로 자기비난과 자기비하를 하며 죄의식과 무가치감을 느끼고 사고력 및 주의력 저하가 일어난다. 또한 일상생활에서
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2) 행동장애
3) 정서장애
3) 신체장애
3, 아동기 정신장애
1) 정신장애(문제행동)의 판별 및 지도
2) 아동기 정신 장애의 판별 및 지도
4, 청소년기 정신장애
결론: 정신장애 학생에 대한 대처 및 지도
참고문헌
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교육복지투자우선지역 지원사업 효과 분석. 한국교육.
권영숙(2020). 교육복지우선지원사업 참여경험과 학교생활적응 간 자아존중감매개효과. 광주대학교 사회복지전문대학원, 박사학위논문.
김인희(2006). 교육복지의 개념에 관한 고찰; 교육
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대학원, 2002
서상철노인복지론, 2004,
이명숙, “치매노인을 위한 사회복지 서비스 발전방안” , 동국대학교 행정대학 원, 석사학위논문, 2000.
조미영, 「치매노인가족의 부양부담 및 사회적 서비스 정책」, 2004
정은주, 2002,
장동일, 「한국사
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