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대학교 석사학위 논문.
이유미 외 7명 (2005). 일개 대도시 놀이터의 안전실태 조사. 한국모자보건학회지. 9(2). 207-223.
장혜순 (2004). 유아놀이의 이론과 실제. 서울: 학지사.
정금자 (1999). 유아놀이지도의 이론과 실제. 서울: 교육과학사.
최선
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대학교 행정심리대학원 논문, 2008.
조형숙 외, 영유아기 자녀를 둔 아버지가 추구하는 아버지상에 대한 연구, 유아교육학논집, 2008.
현도영, 가족 내 아버지 역할 인식변화에 관한 연구, 대전대학교 대학원 논문, 2008. 1. 아버지 양육참여의
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교육학적 해석. 울산대학교 교육대학원 석사학위논문.
윤남순. (2010). 비고츠키의 발달이론이 유아교육에 주는 시사점. 강원대학교 교육대학원 석사학위논문.
성현란. (2019). 발달심리학. 학지사.
Davud G. Myers, C. Nathan DeWall. (2022). 마이어스의 심
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교육학개론. 양서원.
배영주 (2005). 자기주도학습과 구성주의. 서울:원미사.
장미선(2014). 구성주의 이론을 기초로 한 유아교육연극 프로그램 개발. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
손만호 (2005). 구성주의와 학습의 사회이론. 서울:
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교육자료집, 우리교육
연성수(1990), 공동체놀이 1, 아침
연성수(1990), 공동체놀이 2, 아침
【석사학위논문】
변성은(2000), 유아기 장단교육에 관한 연구-오르프와 코다이 교수법을 중심으 로, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문
이정희(1995),
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대학교 대학원 논문, 2013.
최정예, 직장보육정책의 효율성 제고방안에 관한 연구, 한양대학교 지방자치대학원 논문, 2004.
황순옥, 한국직장보육시설과 외국직장보육시설의 지원체제에 대한 비교분석, 배재대학교 교육대학원 논문, 2007. 1.
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education (pp. 163-178). Columbus, OH: Merrill Publishing Company Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 문헌고찰
1. 자유선택활동의 개념 및 교육적 의의
2. 능동적 학습자로서의 유아
3. 유아의 흥미와 자유선택활동
1) 흥미
2)
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대학교 교육대학원 논문, 2014.
문재희, 취업준비생의 자기효능감 향상을 위한 예술치료프로그램 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2017.
박아청, 에릭슨(Erikson)의 인간이해, 교육과학사, 2014.
신명희 외, 교육심리학의 이해, 학지사, 2009.
유
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유아특수교사의 인식 : 개별화 교육과정 운영 지원 프로그램 개발을 위한 기초 연구. 한국유아특수교육학회 no1. pp.59-90.
김아람 (2020). 장애전문어린이집 개별화교육프로그램의 운영 실태분석 및 지원요구. 부산동의대학교 교육대학원 석사학
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유아 교수학습 방법, 학지사.
3. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
4. 위영희, 문혁준 외 3명(2013), 영유아교수법, 창지사.
5. 장옥정(2013), 소집단 활동을 통한 한국어 교육 방안 연구, 한양대학교 대학원.
6. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활
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