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평가 방안 연구, 교육과정 연구위원회, 1999
소양중학교 - 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과정의 편성·운영 - 단계형 수준별 교육과정 적용 교과를 중심으로, 2000
정우현 - 교사론, 서울 : 배영사, 1989
(주) 지학사 - 기술가정 교과서
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전통문화연구회
풍우란, 박성규 역(2003), 중국철학사(상), 까치 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 맹자의 인성론
Ⅲ. 홀랜드의 인성론
1. 이론의 배경
2. 이론의 가정
3. 여섯 가지 유형
4. 다섯 가지 주요 개념
5. 평가
1) 장점
2) 단점
Ⅳ. 흄의 인성론
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한인들과 민족 단결력을 유지하고 족내혼(endogamy), 모국어 사용, 한국의 전통, 문화, 관습들을 인정하고 지키려고 하느냐를 측정하는 것이다. 이러한 현상을 사회학에서는 \'민족 애착(ethnic attachment)\'이라고 부른다. 민족정체성과 민족애착은
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평가, 신용분석, 기업가치평가 등 적용범위 확대
- 증권시장의 발달에 따라 증권시장 자료를 활용
- 증권시장의 발달에 따라 증권시장 자료를 활용
③ 이용자: 기업 내·외부의 다양한 이해관계자
④ 활용목적: 이용자의 다양한 의사결정
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평가, 신용분석, 기업가치평가 등 적용범위 확대
- 증권시장의 발달에 따라 증권시장 자료를 활용
- 증권시장의 발달에 따라 증권시장 자료를 활용
③ 이용자: 기업 내·외부의 다양한 이해관계자
④ 활용목적: 이용자의 다양한 의사결정
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- 증권시장의 발달에 따라 증권시장 자료를 활용
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③ 이용자: 기업 내·외부의 다양한 이해관계자
④ 활용목적: 이용자의 다양한 의사결정
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평가, 신용분석, 기업가치평가 등 적용범위 확대
- 증권시장의 발달에 따라 증권시장 자료를 활용
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③ 이용자: 기업 내·외부의 다양한 이해관계자
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- 증권시장의 발달에 따라 증권시장 자료를 활용
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③ 이용자: 기업 내·외부의 다양한 이해관계자
④ 활용목적: 이용자의 다양한 의사결정
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- 증권시장의 발달에 따라 증권시장 자료를 활용
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- 증권시장의 발달에 따라 증권시장 자료를 활용
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