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한자문화』, 전국한자교육추진총연합회.
정은미(1989), 「처용가의 무가적 성격고찰」,『사림어문연구』, 사림어문학회.
최용수(1994), 「<처용가>에 대하여」, 『배달말』, 배달말협회.
황패강(1991), 「처용가의 미의식」『한문학논문선
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교육 156호, 서 울: 한국대학교육협의회 ,pp7-11.
정진곤 외, 2008년 이후 대학입학정책 개선방향에 관한 연구, 서울: 한국대학교육협의회.
양성관 외, 대학입학사정관제 지침서 개발, 서울: 한국대학교육협의회. 목차
I. 서론
II. 본론
1.
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교육
<노컷뉴스 2008-01-21> 수학·과학 '과외' 받는 대학 신입생들
3. 대학입학제도의 영향
1)고등학교에의 영향
4. 고교-대학 연계성의 필요성
5. 바람직한 고교-대학의 연계성을 위한 방향
1)고등학교
2)대학
Ⅲ. 케이스 및 관련기사 정리
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 교회
1. 의의
2. 종류와 대상
3. 주체
4. 일시
II. 교육
1. 의의
2. 종
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교육훈련 제도 설명
3. 대학도서관 사서직의 교육훈련 제도의 문제점
1) 실무 경험을 충분히 제공하지 않는다
2) 최신 정보 기술과 도서관 운영 변화
3) 사서직의 전문성과 실무 능력
4) 현장에서의 실습 기회 부족
4. 대학도서관 사서직
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한국교원대학교 대학원 논문, 2012.
한국교육개발원, 교육복지투자우선지역 지원사업 학교장 연수, 2007.
한국교육개발원, 교육복지투자우선지역 지원사업 종단적 효과 분석 연구(2차년도), 2011. ■ 목차
I. 서론
II. 본론
1. 교육복지우
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교육을 담당하는 교사의 양성문제이다. 남북한 통합 사회과를 담당할 교사는 어떤 자격을 가져야 하는지 교사자격에 대한 통일된 기준이 마련되어야 할 것이다.
참고문헌
김태완 외(1991), 남북한 교육 통합 정책 연구, 서울 : 한국교육개발연
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한자교육을 위한 초학의 학문 교재이다. 천자문의 문자가 체계적으로 배려되어 있지 않기 때문에, 문자를 학습하는데 비효과적이라고 지적하였다. 토지의 표기, 또는 시험지에 표기하는 데나 가치가 있을 뿐이라고 하였다. 사략은 중국의 역
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자격·면허
7. 취업전망
8. 앞으로의 전망과 보수
Ⅲ. 유망직종 - 음악치료사
1. 음악치료사가 하는일
2. 음악치료사가 되기 위한 조건
3. 근무시간과 보수
4. 음악치료사가 되기위한 교육기관
5. 직업을 갖고자 하는 사람의 자질
Ⅳ. 유
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한국향토문화전자대전)
15. 에듀넷티 클리어, 다문화 사회
16. 국가인권위원회, www.humanrights.go.kr
17. 행정안전부, www.mois.go.kr I. 서 론
II. 본 론
1. 다문화의 개념
2. 우리나라는 다문화 사회인가?
3. 우리나라에서 다문화 인권에 관련된 문
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