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한국방송언어론>, 집문당, 1984.
ㆍ이응백, <방송언어와 국어생활 : KBS표준방송언어>, KBS, 1986.
ㆍ신상현, <방송문장론>, 전예원, 1991.
ㆍ김상준, <방송언어 연구>, 도서출판 홍원, 1992.
ㆍ최진근, <한국방송언어의 연구>, 대구대
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Ii.급여대상
ii.급여내용
iv.재원
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ.서론
Ⅱ.장애인정책의 이론적 검토
ⅰ.장애인정책의 개념
ⅱ.장애인 정책의 가치/목표
ⅲ.장애인 정책 분석의 의의
ⅳ.사회정책 분석의 모형
Ⅲ. 장애인 사회정책의
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6. 안면변형장애아동
7. 신장장애아동
8. 심장장애아동
9. 호흡기장애아동
10. 간장애아동
11. 장루장애아동
12. 간질장애아동
II. 정신적 장애아동
1. 지적장애아동
2. 정신장애아동
3. 발달장애(자폐증)아동
* 참고문헌
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한국스포츠리서치, 2006
안경석 외 2명, 무대예술전문인 자격제도의 개선 및 활성화 방안, 한국콘텐츠학회, 2012
정이담, 문화예술활동과 법률의 문제 : 공연법·음반법·영화법을 중심으로, 창비, 1990
황창근, 외국인 공연추천제도의 공법적 고찰
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능력
(5) 경영 능력
(6) 인격적 요소
(7) 교양적, 전문적 요소
3) 태권도 사범의 교육연수
4) 태권도 사범의 가치감
5) 태권도 사범의 체계적 지식
6) 태권도 사범의 윤리강령
7) 태권도 사범의 교육평가
8) 태권도 사범의 열정
7. 나의 의견
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제8강 수사적 글쓰기
1. 의인법 활용
2. 직유법 활용
3. 고전 속의 한자성어 활용
제9강 학술적 글쓰기
1. 소논문 작성
2. 논문 작성의 실제
제10강 글쓰기와 토론, 발표
1. 토론문 작성
2. 발표문 작성
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능력 있는 기획자 양성소가 절실하다
Ⅵ. 공연문화의 활성화방안
1. 공연관람 연령층의 확대
2. 제작비의 효율적 관리
3. 전용공연장의 설립
4. 무대예술인 자격증 제도와 예술경영 자격증 제도의 재검토와 보완
5. 비주류 공연에의 지원
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능력의 배양과 신장
내용
1. 언어 기능을 이해와 표현으로 구분
2. 의사소통의 기능 항목, 예시문 제시
3. 중국어I, II별로 사용 어휘 수 제시(기본어휘780여 개)
4. 문법 대신 예시문 중심의 교수와 학습
1. 언어 기능을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기로
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한자의 차이에 따라 이철자 동음이의어가 나타나는 경우이다. 예를 들어서 ‘국문(國文)’과 ‘궁문(宮門)’은 한자의 차이 때문에 발음은 같으나 표기가 다르게 나타난다.
이러한 이철자 동음이의어는 외국인 한국어를 학습할 때 매우 어려
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한자(漢字)나 숙어(熟語)는 쓰지 말라
18. 수식어와 피수식어의 관계는 명확히 하라
19. `～으나,～데`등의 애매한 표현은 확실한 접속사로 바꿔라
20. 객관적 사실과 자신의 의견은 구별하라
21. `～적, ～성`과 같은 말은 애매한 인상을 준다
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