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II. 학습내용
1. 언어학이란 무엇인가
1.1 언어의 중요성
1.2 언어의 정의
2. 언어학의 과제
2.1 언어의 작용원리
2.2 언어학자의 임무 = 문법 규명하기
2.3 문법의 의미
2.4 언어학자는 문법 모형을 어떻게 만드는 것일까?
2.5 언어능력(linguis
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한국형 실버타운의 활성화 방안에 관한 연구”. 초당대 산업대학원. 2008
유상진. “도시형 유료노인복지주택 개발사례 연구”. 건국대 부동산대학원. 2006
임경성. “노인복지시설 개설방안에 관한 연구”, 건국대 부동산대학원. 2006
김충기.
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한국고용정보원, 2019년 상반기, 『고용허가제 고용동향(외국인근로자 수)』 1. 서론 - 대학생에게 기업분석과 전략이 필요한 이유는 무엇인가?
2. 본론1 - 기업분석의 방법 소개 / ‘단국대병원’ 기업분석
1) 기업분석의 방법은 무엇이
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II. 성격에 관한 기본적인 가정
B. 성격이론
I. Hippocrates의 성격이론
II. Kant의 유형이론
III. Sheldon의 성격이론
IV. Kretschmer의 성격이론
V. Jung의 성격이론
VI. Dilthey의 성격이론
VII. Eysenk의 성격이론
VIII. Spranger의 성격이론
IX. Landsteiner의 성
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, 엘리스, 벡의 이론
A. 피아제
I. 주요개념
II. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
B. 콜버그
C. 엘리스
D. 벡
I. 주요개념
1. 인지삼제
2. 스키마
3. 인지왜곡
II. 치료방법
* 참고문헌
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중심으로”,
한국사회 제 7집 1호, 41~92p
- 김상학, 2004, “소수자 집단에 대한 태도와 사회적 거리감”, 한국사회조사연구소, 사회연구, 7 I. 서론
II. 개념 논의 및 선행 연구 검토
III. 북한이탈주민에 대한 사회적 거리감
IV. 결론
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한국의 경제상황
○ 한국경제의 시장경제체제로의 진입
○ 시장경제체제의 이해 - 1. 사유재산제
○ 시장경제체제의 이해 - 2. 자유시장
○ 시장경제체제의 이해 - 3. 경쟁적 시장
○ 시장경제체제의 이해 - 4. 자본시장의 형성
○ 시장
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인성적 자질
1. 청소년상담에 대한 사명의식
2. 긍정적 청소년관
3. 바람직한 인간관과 인간적 자질
II. 청소년 상담자의 전문적 자질
1. 청소년 관련 기본지식
2. 청소년상담 관련 기술
3. 상담 이외의 능력과 자질
* 참고문헌
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II. 초기아동기(자율성 대 수치와 의심)
III. 학령전기(주도성 대 죄의식)
IV. 학령기(근면성 대 열등감)
V. 청소년기(정체감 대 정체감 혼란)
VI. 성인 초기(친밀감 대 고립감)
VII. 성인 중기(생산성 대 침체성)
VIII. 노년기(통합성 대
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II. 본론
II.1. 교권의 정의
II.2. 교권하락의 실태
II.2.1) 교실붕괴
II.2.1).가. 교실 붕괴의 용어 정의
II.2.1).나. 교실붕괴 사례
II.3. 교권하락의 원인
II.3.1) 학생인권의 침해
II.3.2) 언론의 부정적 보도
II.3.3) 교사의 교육 전문성 및 인
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