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어문회 特級II 漢字훈음쓰기(1)
枷
珂
痂
茄
訶
跏
慤
侃
柬
桿
磵
稈
乫
曷
碣
蝎
坎
嵌
戡
橄
鑒
龕
胛
堈
强
畺
絳
羌
舡
襁
鱇
愷
疥
盖
鎧
喀
粳
据
炬
祛
踞
遽
鉅
鋸
愆
楗
蹇
騫
劒
瞼
鈐
黔
迲
抉
慊
箝
鉗
鎌
俓
倞
勍
坰
擎
暻
涇
璥
絅
耿
逕
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쓰기(11)
높을 줄 높을 졸 모일 췌
수말 즐
화목할 즙
더할 증
기록할 지
앞낮은수레 지
개미알 지
머뭇거릴지
피리 지
긴대 호
모래톱 지 비탈 저
털매미 진
비틀 진
복받을 진
숱많고검을 진
우거질 진
낫 질
늙은이 질
주춧돌 질
북치 질
찌를
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쓰기(9)
밭갈 전
신선이름전
벽돌 전 뭉칠 단
귀막이 전
화전 전
통발 전
설명할 전
비녀 전
새길 전
솥 휴
강이름 절 일 석
부스럼 절
땅이름 점 고개 재
점 점
시들 다
메기 점
접을 접
접을 절
끌 랍
단정할 정
해뜨는모양정
위성류 정
앙금 정
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어문회 1級 漢字훈음쓰기(1) * 1급한자는 세로로 정리 되어있습니다.
袈
苛
竭
紺
渠
倨
脛
莖
鞏
拱
呵
駕
疳
堪
虔
巾
梗
悸
顆
廓
哥
嫁
瞰
柑
腱
怯
痼
膏
槨
藿
稼
嘉
勘
匣
劫
偈
股
叩
棺
殼
恪
閘
糠
膈
檄
敲
錮
灌
刮
揀
奸
薑
腔
覡
繭
袴
呱
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쓰기(8)
유자 유
비길 의
지렁이인
삶을 자
함박꽃작
즙 장
저주할저
기록할전
화살 전
눈동자정
즐거울유
의자 의
질길 인
자세할자
사다리잔
지팡이장
젓가락저
달일 전
앙금 전
닻 정
타이를유
정 의
옳을 의
넘칠 일
허물 자
잔 잔
재게할재
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교육대학원 석사 학위 논문
이재승(1997) - 국어교육의 원리와 방법, 도서출판 박이정
전국교육자료전 입상 작품 설명서(2001) - 생각하고 찾아내는 도형 학습 개별 조작자료
정우상(1982) - 한자교육의 방향, 어문연구, 서울 : 일조각 Ⅰ. 국어
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漢字(11)
높을 줄 높을 졸 모일 췌
수말 즐
화목할 즙
더할 증
기록할 지
앞낮은수레 지
개미알 지
머뭇거릴지
피리 지
긴대 호
모래톱 지 비탈 저
털매미 진
비틀 진
복받을 진
숱많고검을 진
우거질 진
낫 질
늙은이 질
주춧돌
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리 쟁
가죽띠 정
조정할 정
징소리 정
쇳덩이 정
천둥소리정
배꼽 제
薺
醍
霽
吊
俎
晁
璪
窕
蚤
雕
냉이 제
맑은술 제
비갤 제
조상할 조
이를 적
도마 조
아침 조
고을이름주
면류관드림옥 조
으늑할 조 예쁠 요
벼룩 조
독수리 조
새길 조
鏃
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町
가는베유
늦출 이
남을 잉
까치 작
비녀 잠
쇳소리쟁
오랑캐적
떨 전
전자 전
밭두둑정
戎
餌
孕
綽
檣
猪
迹
栓
奠
挺
오랑캐융
병장기융
미끼 이
먹이 이
아이밸잉
너그러울작
돛대 장
돼지 저
자취 적
마개 전
제사 전
정할 전
빼어날정
蔭
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한자가 읽어 뜻을 아는 데에만 국한하고 불가피한 학습 부담을 줄 수 있는 한자의 필서는 하지 않는 것이 좋겠다는 생각이 든다. 한국어학습자의 학습 시간을 고려해 볼 때 한자의 어원이나 획순, 쓰기 교육까지 필요하다고 보지 않으며, 한자
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