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함께 살리는 지구, 상수리
로이크 쇼보, 윤인숙(2011) 지속 가능한 발전 우리가 꼭 알아야 할 세계의 모든 문제(원제 (Le)developpement durable), 현실문화
이창언, 외(2014) 갈등을 넘어 협력 사회로 로컬 거버넌스 시대의 지방의제21과 지속가능한 지역
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함께 논의하며 문제점을 찾아 나가고 해결하려는 의지를 가진 국민들의 정책결정 참여가 필수적이다. 정보통신 기술의 발전은 결국 기존의 단순하고 획일적인 정치커뮤니케이션의 형태에서 벗어나 다양한 형태의 정치관련 커뮤니케이션 형
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함께 움직이면서 정서를 거침없이 표출한다.
2. 공동체 의식을 기른다
또래들과 어울려 놀이 규칙을 만들기 위해 자신의 생각과 행동을 조절하고 규칙을 따르는 과정에서 상호 의존성과 존중의 가치를 자연스럽게 깨닫게 된다. 유아간의 협동
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함께 세계인의 기호에 맞는 제품의 다양화를 기할 필요가 있다, 세계에 알리기 위해서는 각종 전시회 및 식품 박람회에 국가차원에서 참여를 독려해야 할 것이며 관련기업도 적극 호응해야 할 것이다. 특히 국제규격화에 산, 학, 연이 협동하
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협동학습 (Jigsaw 모형)
단원명
1. 우리 시·도의 모습과 내력
교과서
사 회 4 - 1
차시
본 시
지 도
목 표
(1) 지도 기호를 알고, 지도를 읽을 수 있다.
(2) 우리 고장의 모습을 지도로 그릴 수 있다.
(3) 우리 시도를 바르게 이해하여 조리있게 발표할
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함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술해 보았다. 네트워크로 연결된 사람들이 서로를 신뢰하고 협동하게 되는 원인은 포괄적 호혜성의 규범 때문이다. 규범에서 중요
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협동학습법
(1) 정의
(2) 절차
(3) 협동학습을 유도하는 교사의 역할
(4) 협동 활동의 실제
5) 사례 제시
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오.
1) 일상생활 훈련교재교구
2) 감각훈련교재교
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협동과 돌봄
니시무라 이치로 (지은이), 번역연구모임 연리지 (옮긴이) | 알마 | 2014 목차
서론
본론
1. 마을과 공동체에 대한 논의
1) 마을의 개념 2) 공동체의 개념과 구성요소 2, 전통사회에서 마을공동체의 의미 3, 지속가능성에
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함께 하는 작업이므로 서로 간의 협동심을 기르게 되고, 자신은 혼자가 아닌 도와줄 누군가가 있다는 것을 발견하게 된다. 그러면서 서서히 학교폭력에 의한 마음의 상처를 치유하게 되는 계기를 갖게 된다.
참고문헌
곽금주, 한국의 왕따와
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협동조합의 아이덴티티와 개혁방향. 2003년 4기 생협대학 강연자료.
권재열(2020), 사회적경제 기본법(안)에 대한 비교법적 검토. 亞洲法學, 제9권제3호.
그레그 맥레오드, 이인우 역(2012). 협동조합으로 지역을 개발하라. 협동조합연구소. 1.서
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