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함께하는 과학 활동계획안을 작성하여 보았다. 위와 같은 그림책을 활용한 과학통합 활동은 유아의 문제해결력과 과학적 탐구를 발전시키는데 큰 효과가 있으므로 이와 같은 경험을 충분히 할 수 있도록 기회를 마련해 주어야 할 것이다.
Ⅳ
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함께하는 시민행동” 중심으로
함께하는 시민행동의 단점은 열악한 재정에 있다. 대다수의 시민단체가 겪고 있는 문제가 바로 단체의 예산 문제이다. 시민단체는 기본적으로 정부의 지원이 아닌 단체 구성원들의 기부, 기업 및 타기관의 후
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함께하는 진로캠프 『애정家 캠프(애매한 청소년 진로를 정하는 가족)』
○ △△시청소년수련관에서는 하계방학을 맞아 청소년과 가족이 함께 할 수 있는
진로탐색 프로그램 참가자를 모집한다. 부모와 자녀가 함께하는 진로캠프 「애정家
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하는 것이 아니라 동작과
울음소리 등으로 표현을 한다.
-정답을 맞춘 친구와 설명을 한 친구에게 칭찬 스티커를
준다.
- 정답을 맞출 때에는 사는 곳을 함께 말하지 못하면 틀린 것으로 간주한다.
T: 모두 오늘 수업 잘 해주었어요. 다음 시간
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하는 생각이 든다. 1---2---3---4---5---6
4. 나를 제대로 이해해 주는 사람이 없는 것 같다. 1---2---3---4---5---6
5. 나에게도 몇 가지 좋은 점이 있을 것이라고 믿는다. 1---2---3---4---5---6
6. 내게는 자랑할 만한 점이 별로 없다. 1---2---3---4---5---6
7. 때때로 내
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사람의 권리를 인식하는 것은 물론 혼자만 사용하는 것이 아니라 권리를 양보하거나 공유하도록 되어져야 한다. 공유하기는 많은 연습과 교사의 도움이 요구된다. 다른 유아들과 함께 놀이감을 사용하는 방법은 놀이의 가치의 질을 높여준다
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군님을 존경하는 것이 얼마나 행복한 일인가? 과거 이순신 장군께서 보여주신 지혜와 군인정신을 다시한번 되새기며, 이 책에 함께 했던 여정을 내 가족들과 함께 두발로 걸어봐야겠다고 다짐했다.
인상 깊었던 「문장」
“물령망동(勿令妄
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하는 생각이 든다. 1---2---3---4---5---6
4. 나를 제대로 이해해 주는 사람이 없는 것 같다. 1---2---3---4---5---6
5. 나에게도 몇 가지 좋은 점이 있을 것이라고 믿는다. 1---2---3---4---5---6
6. 내게는 자랑할 만한 점이 별로 없다. 1---2---3---4---5---6
7. 때때로 내
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실천할 수도 있어요.
3. 배려를 실천하는 작은 결심을 해 봅시다. 그것을 말해볼까요?
- 친구가 싫어하는 별명을 부르지 않겠어요.
- 친구를 때리지 않겠어요.
- 내 입장에서만 생각하지 않고 친구의 입장에서 한 번 더 생각하겠어요.
- 실제
♡
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하는 강연이었는데, 잔자위드 민병대와 수단군의 공격을 받은 민간인 마을의 처절한 상황이 거론되었다. 남성은 살해되었으며 여성은 강간당하였으며 난민촌의 사람들은 아무런 희망이 없는 상태였다. 그리고 그들은 안전이라는 것 자체를
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