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가장 필요한 학습주제와 내용 - 자기계발 (1) 자기계발의 정신적 기반조성 (2) 자기계발을 위한 태도와 습관 (3) 계발활동의 환경적 여건조성 3) 성인후기 가장 필요한 학습주제와 내용 - 성공적 노화 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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이화여자대학교 대학원. 복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006 최현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도, 성심여대 대학원 석사학위 논문, 2013 이상민(2010) 성인학습자의 학교평생교육 프로그램 참여특
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여대학교 음악치료 대학원 석사학위논문 강영자(1987) 아동의 스트레스 서울: 양서원 고희정(1997) 유아의 기질과 스트레스 행동과의 관계 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문 권명상(1999) 율동을 통한 유아음악교육 연세대학교 교육대학
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여대생의 섭식장애행동과 부모와의 애착에 관한 연구 / 이화여자대학교 이정균, 김용식(2000) / 정신의학 / 일조각 이영호(2004) / 정신건강론 / 현학사 최혜미(2003) / 21세기 영양학 / 교문사 황란희(2000) / 여고생의 섭식장애와 신체상 / 자아존중
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이화여자대학교 사회복지대 학원. 석사학위논문. 박가람(2009).음주예방 프로그램이 중학생의 음주관련 지식, 태도 및 음주거절 자기효능감 에 미치는 효과 .전남대학교 교육 대학원.석사학위논문. 신윤희(2009).건강증진. 서울: 계축문화사. 151-
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이화여자대학교 대학원. 복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006 최현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도, 성심여대 대학원 석사학위 논문, 2013 이상민(2010) 성인학습자의 학교평생교육 프로그램 참여특
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대학교 석사학위 논문 -김규수(1996). 아동중심적 유아교육론. 서울 :학지사 -안영주(1996). ‘레지오 에밀리아 접근법’고찰, 이화여대 대학원 석사학위 논문. -김은희(1996). 다 상징적 접근에 의한 유아사고과정의 변화, 중앙대학교 박사 학위 논
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여대 논문집, 35,1-19 박화윤 외, 유아의 형제 관계의 질과 또래 유능성 및 정서 능력 간의 관계, 유아교육 연구, 25 (1),92-108 권하나, 유아의 언어, 인지, 사회정서발달과 또래 간 인기도의 관계, 이화여자대학교 대학원, 석사, 2008 한진주, 유아들
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대학교 교육대학원 석사학위논문 ◎ 박근혜(1999) / 폭력가정에 있어서 사회적 지지가 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향 / 이화여대 석사논문 ◎ 서울특별시 교육연구원(1990) / 학생폭력의 원인 /- 학생폭력 어떻게 지도할 것인가?\" / 서울특
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대학교 대학원 석사학위논문. 이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술
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