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간호교육
① 정의
② 목적
③ 절차
(3) 장루 보유환자와 가족 퇴원 시 간호교육
① 장루 주머니 교환방법
② 식이관리방법
③ 일상생활 주의사항
2) 장루 보유환자 심리사회적 문제와 대처방안
(1) 심
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간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오
(1) 장루형성술
(2) 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자의 수술 직후의 간호
(3) 대장암으로 장루를
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병원장은 예치과 직원들은 누구나 지식인이 될 수 있다는 사실에 고무되어 스스로 병원의 문제점을 토론하여 그 개선을 위해서 아이디어를 내놓고 있다고 그 성과를 평가하고 있다.
서울, 부산, 제주 등 국내 30개, 일본, 미국에 각각 1개씩 프
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10개
(6) 미래 비전 및 질문과 답변 10개
4. 효과적인 면접 대비 전략
5. 실전 팁: 면접 당일 체크리스트
6. 면접 후 반성과 교훈 (실제 면접 경험을 통해 배운 점과 개선점)
7. 합격을 위한 실질적 조언 (합격자가 전하는 구체적인 팁과 준
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1). 인슐린 비의존성 당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대학교. 2001
장하나(2014). 당뇨병 환자에서 당뇨관리교육과 당뇨병성 망막병증 발생 관련성 조사 연구. 중앙대학교 의약식품대학원. 경장영양 지원방법 성인간호학
Ⅰ. 서론
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문제들을 재검토하는 계기가 되었다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이선옥, 조남옥(2018), 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원
삼성서울병원 암병원. http://www.samsunghospital.com/cancer/
한국장루장애인협회 (홈페이지)
길선령. 대장암 증상과
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간호행정학회지,19(3), 372-381. http://dx.doi.org/10.11111/jkana.2013.19.3.372.
허영혜, 장인성(2015). 사회복지조직의 인적자원관리와 이직률의 관예에 대한 연구. 한국사회복지학, 67(1), 189-213.
정복례(2013). 종합병원 간호사의 간호전문직관과 직무만족, 간
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국직업건강간호학회지 제26권 제1호 p. 47~54 [2017] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지난 일주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’작성 – 교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기
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간호, 방송통신대 정신건강과간호, 스트레스
1. 서 론
2. 본 론
1) 지난 1주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록
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간호법이 제정되어 간호사의 처우 개선이 이루어지기를 바란다.
4. 참고 문헌
간호사의 법적 책임의 한계와 법 제도적 개선방안, 심보혜, 고려대학교 법무대학원, 2018
간호기록, 간호학대사전, 1996. 3. 1.
병원 간호사의 간호기록 작성 방법에 대
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