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직업은 책임감이 매우 중요한데, 전국 간호사 인력의 85%가 스트레스와 번아웃을 경험한다고 보고된 바 있으며 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업 및 실무 경험
4. 간호철학 및 비전
5. 문제해결능력 및 팀워크
6. 향후 포부
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단국대학교 법학연구소, 2003, pp.49-79
민주주의법학연구회 회원 일동, 〈변호사 합격자수는 제한하고 로스쿨 입학정원만 늘리려 는, 특권적 법조계와 유력 법과대학간의 기만적 타협을 경계한다!〉, 《민주법학》, 2005년 제29호
사법개혁위원회
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대학 운영체제에 관한 연구, 단국대학교 대학원 석사학위 논문.
김태완(1997). 가상교육 시스템의 기능과 활용방안, 동아대학교 대학원 석사학위 논문.
최선자(2000). 가상교육에서의 학습 효과성에 관한 연구, 단국대학교 대학원 석사학위 논문.
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대학원 석사학위논문.
이양교(2002). 평생교육정책론 - 교육선진국의 정책행정과 평생교육의 실태비교. (주)학문사.
경상남도교육청(1999). 제7차 초등학교 교육과정연수자료.
김수천(1979). 평생교육개념과 학교교육과정. 단국대학교교육대학원
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집 개별화교육프로그램의 운영 실태분석 및 지원요구. 부산동의대학교 교육대학원 석사학위논문.
박은수 (2011). 긍정적 행동지원이 유아의 문제행동에 미치는 영향. 단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문.
이애림 (2011). 긍정적 행동지원
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교수자료(학습자료)
1. 성폭력의 위기 시에는
2. 성폭력 예방을 위해서는
1) 옷차림
2) 집에 혼자 있을 때
3) 외출 시
3. 신고할 때는 이렇게
4. 성폭력 피해 아동을 대할 때
Ⅱ. 옛날이야기교육 교수자료(학습자료)
1. 자린고비와 된장
2.
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자기 주도적 능력의 신장
3) 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 개별화 교육의 실천
4) 지역 및 학교 교육 과정 편성?운영의 자율성 확대
5) 모든 장애인에 대한 열린 교육 과정의 적용
2. 구성 방침
1) 사회적 변화의 흐름을 주도
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단국대대학원박사학위논문, 1982
김동환, 「가전의 문학교육 대상화의 방향」,『문학연구와 문학교육』, 한성대학교 출판부, 2004
김창룡, 『가전문학의 이론』, 박이정, 2001
______, 「임춘 가전의 연구」, 『동방학지』 89 90 합집, 연세대국학연
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단국대학교 교육대학원, 1988 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 모의놀이학습(시뮬레이션게임학습)의 정의
Ⅲ. 모의놀이학습(시뮬레이션게임학습)의 특성
Ⅳ. 모의놀이학습(시뮬레이션게임학습)의 대본작성
Ⅴ. 모의놀이학습(시뮬레이션게임학습)의
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집. 국립특수교육원
정해동(1997). 특수교육 요구학생의 전환교육에 관한 고찰. 특수교육 요구아동 연구 제 6집. 단국대학교 특수교육 연구소.
이효자·임두순(1997). 경도장애학생 전환교육의 실제(Ⅰ). 국립특수교육원
이소현, 박은혜(1998) 특
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