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모형과 일관성을 가져야 한다고 하였다. 이러한 합리적 기대가설은 포괄적인 정보를 기초로 하여 예측한 기대가 실제치와 일치할 경우 그 기대는 합리적이고, 미래의 기대는 경제모형과 상호의존적으로 형성되어야 하고 경제상황의 변화가
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모형이라기 보다는, 교육과정을 어떤 절차에 따라 개발하고 운영할 것인가에 대하여 합리적 관점에서 자세히 제시한 일종의 기술적 모형이다.
<참고문헌>
1) 교육과정과 수업의 원리, 이종승, 교육과학사 1994
2) 교육과정- 이론과 실제-, 진
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모형(*1문제*)
1.최적화모형
(1)가정: 의사결정이 완전하게 합리적이어야 한다
(2)고전적인 의사결정모형
(3)모든 관련된 정보를 검토하여 최선의 대안을 찾는다
(4)규범적 모형(모든 의사결정자가 따라야할 규범 절차, 절차적 모형, 처방적 모형
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모형은 한 교육과정
에서 강조되어야 할 교육가치는 무엇이며, 왜 그것이 중시되어야 하는
지를 밝혀주는 가치적 모형이라기 보다는 교육과정을 어떤 절차에 따라
개발하고 운영할 것인 가에 대하여 합리적 관점에서 자세히 제시한
일종의
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모형은 한 교육과정
에서 강조되어야 할 교육가치는 무엇이며, 왜 그것이 중시되어야 하는
지를 밝혀주는 가치적 모형이라기 보다는 교육과정을 어떤 절차에 따라
개발하고 운영할 것인 가에 대하여 합리적 관점에서 자세히 제시한
일종의
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합리주의 일변도로 전환되었다. 이는 사회과학분야의 분석모형 및 기법의 급진적인 발전에 연유한 바 크다. 예를 들면 선형계획법, 회귀분석법, 모의실험(simulation) 등의 개발과 고도의 컴퓨터를 활용한 기획모형의 비용화가 그것이다. 결과적
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합리적 방법
R&D 또는 RAND, 연구 및 개발모형
연구를 통해 입증된 이론을 실제와 연계시켜 적용하고, 보급하는 방식.
수용에 대한 최종 결정권은 채택자가 가짐.
사례: 대부분의 교수-학습 이론
경험적, 합리적 방법의 절차: RDDA 모
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모형의 구축이 연금기금의 합리적인 계획과 효율적인 운용을 위해 필수적이다. 즉 효율적 기금운용을 위해서는 계획-실행-평가라는 일련의 과정이 체계적으로 수립되는 것이 필수적이므로, 계획의 수립, 운용전략의 실행, 운용결과의 평가과
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합리적 행동적 정서치료
19. 타일러의 교육과정개발모형
20. 콜맨의 교육자본
1. 기대가치이론
기대가치이론은 학습자의 동기는 학습과제를 성취하는데 있어 가지는 기대와 과제의 가치에 의해 높아짐을 설명하는 이론이다. 기대를 증대시키
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인과 관계를 설명하며,
더 나아가서는 미래 경제 변동을 전망해 볼 수 있도록 하는데 중점
2. 학습의 구체적인 모형
과학적 탐구와 합리적 의사 결정
현실적으로 쟁점이 되고 있는 사례 중심
경제적 가치 문제 : 가치 탐구 활동을 통해 이해
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