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합리주의적인 발상을 가장 극단적인 형태로 표현하고 있는 것이 곧 합리모형이다. 이에 의하면, 정책결정의 과정은 우선 정책을 통해 해결하려고 하는 문제에 대해 총체적으로 인지하고, 이를 해결하기 위한 목표를 설정하며, 목표 달성을 위
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합리모형의 단점이 아닌 것은?
① 개인이 사회적 현상에 대한 모든 정보를 알 수는 없다.
② 인간은 항상 합리적으로 행동하는 것은 아니다.
③ 정책목표가 항상 명백하게 주어지는 것이 아니다.
④ 인간은 자신의 삶을 합리적으로 결정할 능
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합리모형 등을 대체하는 패러다임이라고 소개하고 있다.
그러나 이 관점은 행정학자들의 지지는 얻고 있기는 하나 합의에 도달할지의 문제는 말할 수 없으며, 아직 효과적인 문제해결을 위한 납득할 만한 범례들을 내놓지 못하고 있다. 그들
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합리모형 이외에도 여러 가지 다른 접근방법들이 있을 수 있다고 주장한다. 동시에 정책과정에는 현재보다 더 많은 수의 정책행위자들이 포함될 수 있도록 한 차원 높은 민주
적 이념이 반영되도록 해야 한다고 주장한다. 이러한 운동들이 결
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합리모형에 입각한 행정연구, 가치연구의 강화, 보상체계의 수정, 행정학 교육의 개선 행정5급 공채시험 과목의 조정 등도 비관적 관점에서 논의될 수 있는 한국 행정학의 과제이다.
요약하면 한국 행정학의 과제는 한국 행정현상을 설명하
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합리모형 등을 대체하는 패러다임이라고 소개하고 있다. 그러나 이 관점은 행정학자들의 지지는 얻고 있기는 하나 합의에 도달할지의 문제는 말할 수 없으며, 아직 효과적인 문제해결을 위한 납득할 만한 범례들을 내놓지 못하고 있다. 그들
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합리모형에 입각한 행정연구, 가치연구의 강화, 보상체계의 수정, 행정학 교육의 개선 행정5급 공채시험 과목의 조정 등도 비관적 관점에서 논의될 수 있는 한국 행정학의 과제이다.
요약하면 한국 행정학의 과제는 한국 행정현상을 설명하
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합리모형 속에서나 존재하는 것이다. 국가의 균형발전과 수도권 과밀화 해소가 분명히 필요하다고 요구되는 지금, 몇 가지 해결 가능한 문제점들을 문제 삼아 사회 문제 해결을 위한 시도조차 막으려 하는 것은 분명히 바람직하지 못한 일이
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269.
행정자치부. 2000. <전자정부 중장기 종합계획안> 서울.
Elmagarmid, A. and W. McIver, Jr. 2001. \"전자정부를 향하여 지속되는 행진\" <지역정보화> 15:
103-110.
동아일보. 1999. 1. 14; 2000. 8. 30; 2001. 4. 19.
중앙일보. 2000. 8. 24.
경향신문. 2000. 10. 9.
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합리적 교육과정 모형을 토대로 한 본 교육과정의 초안은 교사가 직접 활동을 하며 진행하도록 구성하여 교사와 유아가 효과적인 리더십 함양을 통해 만 5세 유아가 초등학교 초기 적응을 할 수 있도록 방법을 제시하였다는 점에서도 실천적
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