한국행정학의 현황 및 문제점

소개글

한국행정학의 현황 및 문제점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 한국 행정학의 문제점

Ⅱ. 한국 행정학의 과제

본문내용

문적인 연구가 행정실무의 분야별로 수행되어야 한다. 왜냐하면 그래야 행정학과 행정실무가 연계될 수 있고 이렇게 됨으로써 행정학의 유용성이 증대되기 때문이다. 또한 실무의 각 분야를 연구하는 과정에서 한국 행정의 특이성도 발견되고 이것을 설명하기 위한 토착 이론도 형성될 수 있으며 행정학의 정체성도 확립되기 때문이다.
(4) 유행에 따른 연구의 지양
미시적 접근에서 거시적 접근, 그리고 과학적 관리론에서 국가론까지 모든 접근법과 이론을 섭렵하는 것은 바람직한 이리고 권장되어야 한다. 그러나 이러한 작업은 한국 행정의 문제를 해결하는 데 도움이 되도록 잘 활용되어야 한다. 단순히 외국의 위험한 이론을 소개하는 데 그쳐서는 안 된다. 외국에서 이 이론이 유행하면 이 이론을 연구하고 또 외국에서 저 이론이 유행하면 저 이론을 연구하는 식의 연구는 곤란하다.
만약 행정학을 유행에 따라 연구하는 풍토가 수용된다면 신진 학자가 원로를 압도하게 되고 한국 행정학의 외국 의존성이 심화되며 행정현상을 균형잡힌 시각에서 고찰하지 못하는 폐해를 일으킬 가능성이 그만큼 커진다. 결과적으로 행정이론의 구성과 이론의 실용화가 곤란해진다.
최근에는 정부혁신이 많이 연구되고 있는데, 그 주요 내용은 미국과 영국 그리고 뉴질랜드의 경험이다. 선진국의 결과 지향, 정책기관과 집행기관의 구분, 서비스의 질 향상 등이 중요하지만 그것들이 우리나라에서 작용되기 위해서는 과학적 관리론, 행정관리론, 관료제론 등에 입각한 연구가 뒷받침되어야 한다. 우리의 경우, 전통적 이론에 대한 연구가 축적됨이 없이 최근의 유행만 따라가는 경향이 있어서 현실과 이론이 겉도는 경우가 많이 보인다.
이외에도 비용편익분석, 체제분석 등 합리모형에 입각한 행정연구, 가치연구의 강화, 보상체계의 수정, 행정학 교육의 개선 행정5급 공채시험 과목의 조정 등도 비관적 관점에서 논의될 수 있는 한국 행정학의 과제이다.
요약하면 한국 행정학의 과제는 한국 행정현상을 설명하면서도 외국 행정현상을 설명할 수 있는 이론의 형성이요 그 이론의 실용성을 높이는 것이다. 이론의 실용성을 높이려면 이론의 형성이 잘 되어야 하고 이론의 형성이 잘 되려면 행정현상에 대한 경험적 기술적 연구가 선행되어햐 하며, 비교연구가 선행되어야 하고 다양한 과학적 접근법이 연구에 적용되어야 한다. 이것을 낙관적인 관점에서 본 행정학의 과제라고 보았다. 그러나 위와 같은 작업과 함께 행정학 시각에서 행정의 분야를 전문적으로 연구하고 학문의 유행에 따르지 않고 우리의 문제를 지속적으로 연구하는 등의 학풍이 있어야 한다. 그리고 이러한 것들을 학문공동체의 윤리가 확립되어야 가능한 것이다. 이것을 비관적 관점에서 본 한국 행정학의 과제라고 보았다. 왜 후자가 비관적 관점이냐 하면 그것은 세계 속에서 한국의 문화가 높은 위치를 확보해야 가능하기 때문이며 한국의 문화가 세계에서 우위를 점하는 일은 현재로서는 비관적으로 보이기 때문이다.
[참고문헌] 새행정학 개론, 이종엽 외, 이화
한국 행정론, 강인재, 이달곤 외, 도서출판 대영문화사

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