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정과 성장력 추진 모형
1. 창업에서 성장까지 변천과정
2. 성장 추진력 모형
Ⅲ. 벤처기업의 성장연구
1. 벤처기업 성장요인 연구
2. 벤처기업 성장과정 연구
Ⅳ. 벤처 성장단계별 경영전략
1. 벤처성장 경영전략 수립 시 고려사항
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정옥 외 1명(2006), 관광숙박업의 문제점과 활성화 방안에 관한 연구, 우송정보대학
김권수(2011), 우리나라 국내관광지 숙박시설의 운영방안에 관한 연구, 한국관광·레저학회
송성인(2003), 관광숙박업 정책개발을 위한 기본모형 정립에 관한 연
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대학, 동경대학 및 도서관정보대학에, 그리고 박사과정은 경응대학과 동경대학에만 개설되어 있다. 사서의 자격이수과정과는 별도로 문헌정보학 학사학위를 취득하려면 38학점 이상을 취득해야한다고 도서관정보학 교육기준에 명시되어 있
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정요인, 석사학위논문, 세종대학교, 2001
홍종희, 사회복지관 운영의 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문, 1999
한국보건사회연구원, 사회복지관 운영평가 및 모형 개발, 1994
한국사회복지관협회, 사회복지관현황 조사보고서, 1997 Ⅰ. 서론
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정하는 경우
→평가가 마지막 단계가 아니라 전과정에 영향. 피드백
②문제해결의 전과정이 이룩한 결과와 최종 산물을 평가→프로그램의 효과성과 효율성, 영향 측정.
ex)실험조사방법 로스만의 지역사회복지의 실천모형과 지역사회문
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정책효과에 관한 연구, 한국정책분석평가학회, 2011
◇ 제갈돈 외 1명, 지방공기업 경영혁신을 위한 통합성과평가모형 구축방안, 한국정책분석평가학회, 2009
◇ 한인섭, 지방공기업 경영평가제도의 변천과정과 발전방향, 한국행정학회, 2011
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정의
Ⅱ. 경제교육(경제교과교육)의 목표
Ⅲ. 경제교육(경제교과교육)과 경제의식
Ⅳ. 경제교육(경제교과교육)과 디지털시대
Ⅴ. 경제교육(경제교과교육)의 연구 사례
Ⅵ. 경제교육(경제교과교육)의 모형
Ⅶ. 향후 경제교육(경제
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1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강의법의 정의
2. 강의법의 성격 및 역사
3. 강의법의 특성
4. 강의법의 장단점
5. 강의법의 적용범위
6. 사용상 주의사항
7. 강의기법
8. 강의식 수업의 모형
Ⅲ. 결론(9. 마무리)
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정민사
ⅳ. 이종각(2003), 교육열 올바로 보기, 원미사
ⅴ. 천선영(2003), 어머니되기의 새로움, 열망과 두려움 사이에서, 전기 사회학 대회
ⅵ. 현주·이재분 외(2003), 한국 학부모의 교육열 분석을 위한 통합적 모형 탐색, 교육열의 진단·해부·대
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정보화 교육 추진현황 및 발전과제, 멀티미디어교육지원센터, 1997
교육부, 소규모학교 시설 모형 다양화 방안 연구, 교육정책 과제 논문, 1998
심영섭, 교육망 구성을 통한 지방도시의 학교시설 복합화 방안 연구, 한국교육시설학회논문집, 2005
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