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1. 입학사정관제란?
내신성적과 수능점수만으로
평가할 수 없었던 잠재능력과 소질, 가능성을 다각적으로 평가하고 판단하여,
각 대학의 인재상이나 모집단위 특성에 맞는 신입생을 선발하는 제도 1. 입학사정관제란?
2. 실행현황
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류평가 등 다양한 요소가 고려되겠지만 합격 여부가 입학사정관 개인의 판단에 맡겨지게 될 가능성이 큰 만큼 과연 공정한 평가가 이뤄질 것인지에 대한 우려가 큽니다. 또한 이들 입학사정관이 입시에 대한 노하우, 전문성을 얼마나 갖췄는
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한 입학사정관 제도는 ‘대학이 고등학교 교육과정, 대학의 학생선발 방법 등에 대한 전문가인 입학사정관을 채용하고, 입학사정관을 활용하여 학생의 성적, 개인환경, 잠재력 및 소질 등을 종합적으로 판단하여 신입생을 선발하는 제도’를
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제7차 교육과정의 성공적 정착을 위한 실천중심 장학자료개발담당자 연수자료. 교육인적자원부.
2001. 충청북도교육청 주관
- 제7차 교육과정에 따른 교과별 교수-학습 이론과 실제. 2001. 한국교원대학교 교육연구원 저.
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한 다양한 기술과 지식을 익히는 데 도움이 될 것이라고 생각합니다. 그리고 이를 통해 저는 독창적인 무대 연출을 위한 능력을 키울 수 있을 것입니다. 이러한 학업계획을 통해 한림예고는 제가 더욱 성장하고, 제 능력을 마음껏 펼칠 수 있
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이라 생각합니다.
학문적 측면에서는 비전공자라는 정체성의 한계를 단기간 내 극복하기 위한 전략적인 학업계획을 수립하였습니다. 입학 후 1년간은 이론적 기반 구축에 집중하고자 하며, 기본 심리학 이론(성격심리학, 인지심리학, 사회심
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한 저널리즘의 중심축이 온라인으로 빠르게 이동하고 있는 추세에 맞춰 뉴미디어 기술이 저널리즘을 어떻게 변화시키고 있는지 연구의 토대를 마련하고자 합니다.
이상과 같은 학업계획 준비를 바탕으로 미디어 정책 및 규제의 필요성에 대
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한 전문 지식과 경험을 쌓기 위해 다음과 같은 학업계획을 세우고자 합니다.
① 뉴미디어법제 및 소셜미디어 분야 연구
우선 뉴미디어법제 학업을 통해 세계 각국과 우리나라의 미디어와 IT 법제를 비교 분석하고, 한국 사회에서 예상되는 정
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수업 받는 그 날을 기대하며 글을 마친다. 「교원평가제」에 대하여
1. 교원평가제란?
2. 교원평가제에 대한 찬반 논쟁
3. 교원평가제 쟁점과 합의 내용(교육부, 교총, 전교조가 모임 포럼 내용)
4. 교원평가제에 대한 나의 생각
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무엇입니까?
어학능력은 어느 정도입니까?
마지막으로 할 말이 있다면 해보세요. 사회복지학과학과 학업계획서 순서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 전적대학 전공과의 연계방안
4. 졸업 후 포부 및 기타 특기사항
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