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나 일터로 복귀한다. 신화에서 유래한 피그말리온 효과는 교육 현장에서 기대신뢰칭찬관심이 이끄는 초월적인 힘을 뜻하고, 교사는 마음으로 아이를 조각하는 교실 안의 피그말리온 이라고 설파한 이 책은 교육학의 고전으로 꼽힌다.
교
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낙인이론이 설명하는 사회적 반응과 연관이 있다.
그러나 낙인이론은 그 자체로는 사회문제를 정의하는 데 있어 완전한 도구가 될 수 없다. 이 이론의 한계는 행동 자체의 문제와 피해를 충분히 다루지 못한다는 점에서 드러난다. 사회적 낙
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낙인으로 인하여 사회적 상호작용에 부과된 외적 제한의 기능이라기보다는 일탈적 자아관념이나 동일시의 표현이라고 이해한다.
6. 결 론
낙인이론은 특히 중요범죄에 관한 형사 정책적 대안을 제시하지 못한다는 비판이 있다. 형사사법기
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이론과 실천」, 학지사, 2013, P. 136
범죄사회학 PPT, “사회학습이론, 통제이론”, “낙인이론”, “아노미이론, 긴장이론”, “억제이론
과 합리적 선택 이론”, “자녀학대 부모의 자격에 관하여”
신현기, 박억종, 안성률 외 6명 “일차적, 이
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중에서 낙인이론은 형사정책과 관련하여 사회가 정책을 세우는데 가장 설득력 있어 보인다. 범죄의 전통적인 원인론적 범죄학을 부정하였지만 사회속에서 또 다른 범죄의 원인을 찾아갔다고 생각이 들기 때문이다. 1차적 범죄보다 2차적 범
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경향이 있다고 주장했다. 이러한 가치관으로 인해 기존의 규범을 무시하고 비행을 저지르기가 쉽다는 원리이다.
<참고문헌 또는 참고자료 기재란>
-경찰학사전
-네이버 이론 검색
-본인 의견 ◆낙인이론
◆비행하위문화이론
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1. 낙인이론의 개요: 사회문제에 대한 새로운 통찰
사회 내에서 개인이나 집단이 범죄자, 정신질환자, 중독자 등 부정적인 속성으로 낙인찍히는 현상을 설명하는 낙인이론은 1960년대 에르빙 고프먼에 의해 체계적으로 다루어졌습니다. 이 이
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는데 도움을 준다.
낙인이론에서는 자기충족적 예언이라는 개념도 중요하다. 어떤 사람이 비행자라고 낙인되면, 그는 비행적 정체감을 가지게 되며, 그러한 비행자라는 낙인은 그 사람의 주지위가 된다. 따라서 그 사람이 가지고 있는 다른
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도 있다는 점을 지적.
- 낙인이론은 4D, 즉 탈제도화(deinstitutionalization), 전환처우(diversion), 적법절차(due process), 비범죄화(decriminalization) 등 사회내 처우를 확대하는 범죄자 교화방법 개혁의 이론적 토대를 제공
6. 낙인이론에 대한 비판
- Lemert나
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도 불구하고 그 이론자체와 관련해서는 많은 논란이 있다.
먼저 필자는 낙인이론의 이론적 토대가 현대 포스트 구조주의 사상의 탁월한 이론가인 미셸 푸코의 권력/지식 담론과 유사하다는 점에 착안하여 약간의 비교고찰을 시도하고자 한다
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