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재료로 하여 단순과 진실성을 강조하였다.
2. 건축설계개요
1) 대지 면적
6,354.1㎡(1,922.1 평)
2) 건축면적
1,611.94㎡
3) 연면적
5,343.98㎡(1,616.55 평)
4) 지상면적
4,006.56㎡(1,211.98 평)
5) 지하면적
1,281.17㎡(387.55 평)
6) 주차대수
40대(법정 : 17.81대)
7) 열람
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서술하여 제시하고, 누가 기록하여 개인별 성장 수준을 파악한다.
다. 평가의 실제 (예시1)
평가
성명
계획서
(5점-10)
준비도
(5점)
표현태도
(5점)
표현재료의 효과
조형요소와 원리
(30점)
모둠
평가서
(0,5점)
비율
(50점)
10%
10%
10%
60%
10%
100%
1
2
(가
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함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 경제, 심리, 사회적 기능 측면.hwp
2. 대표 음식으로 선정한 이유.hwp
3. 음식으로 힘들었던 경험, 좋았던 경험.hwp
4. 자신의 고향 대표 음식 3가지.hwp
5. 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시 참조.hwp
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a) 임의의 온도에 대하여 이드 걀함농도 계산이 가능한 평형조건을 쓰시오.
(b) 온도의 함수로서 실제 평형결함농도를 계산하는데 요구되는 정보는 무엇인가?
13.7 M-O계는 1600K 에서 산화물 M2Or,M2O3ε와 MO2η를 형성한다. γ(M2O)와 평형에 있는 ε상(
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5) 학습내용 정리
2. 중국 영화의 부분적 활용
Ⅶ. 고등학교 중국어교육의 대입평가
1. 언어기능에 따른 분석
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
2. 언어재료에 따른 분석
1) 발음
2) 어휘
3) 문형?문법
4) 자료문
Ⅷ. 결론
참고문헌
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자료와 문서 형태를 손쉽게 수정, 편집할 수 있으므로 슬라이드 필름이나 TP와 같은 재료를 소비하지 않고 원하는 자료를 만들 수 있다.
④ 한 번 자료를 제작해 놓으면 반복해서 영구히 사용할 수 있다.
⑤ 컴퓨터 화면 뿐만 아니라 비디오, 방
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자료
가사노동과시간관리, 한국방송통신대학교 편집부 저, 한국방송통신대학교, 2014.01.22 I. 본인 소개
II. 현재의 시간사용 평가
1. 시간사용 실태
2. 시간사용의 평가
1) 평균과의 비교
2) 자신이 원하는 시간사용방식과의 비교
3) 시
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대하여 정리
7. 프로젝트학습의 6단계의 주요활동 내용 및 목표
8. 프로젝트학습의 각 단계에서 창의적문제해결능력, 자기학습능력, 실무적능력, 팀작업 및 의사소통능력 등이 개발될 수 있는 배경에 대한 설명
9. 프로젝트학습의 단점
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A. 학습자 분석 (Analyze Learners)
S. 목표 진술 (State objectives)
S. 방법, 매체 및 자료 선정(Select Methods, Media, and Materials)
U. 매체와 자료 활용(Utilize Media and Materials)
R. 학습자 참여(Require Learner Participation)
E. 평가와 수정(Evaluate and Revise)
ASSU
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자료와 같은 객관적인 정보를 기술
ㆍA (Assessment): 사정 또는 분석평가
주관적 정보, 객관적 정보에 기초하여 사정, 견해, 해석, 분석을 기술
ㆍP (Plan) : 계획
위의 주관적 정보, 객관적 정보 사정을 기반으로 하여서 확인된 문제에 대하여 무엇
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