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해방 해방의 관점에서 종교교육을 실시하는 것의 최종적인 요점은 두 가지면에 관심을 기울인다. 즉, 성서가 컨텍스트 안에서 해석될 하나님의 백성을 위한 책이라는 것과 해석학적 순환과정은 교육과 신학에 있어서 주축이 된다는 것이다.
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교육목회를 위해 필요하고, 사실 없어서는 안 될 공헌을 하고 있다고 강조 하고자 한다. 겉할기식으로 알고 있던 해방신학에 대해 좀더 알 수 있게 된 기회여서 좋았다. 해방신학의 가장 중요한 단어는 '행동' 인 것 같다. 이 행동은 가난한 자
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  • 등록일 2002.10.22
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신학적 암흑기 아님 교육이란 개인 구 원과 사회 변혁의 수단과 메시지로 학생들의 심리적 특성을 강조하고 기독교 교육과 일 반 교육을 관련시 킴 신학이 주류를 이 루고 교육이 그 뒤를 따르는 형태 신학사상의 다원 화로 기독교 교육 역시
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  • 등록일 2002.09.25
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신학을 해방신학의 조명으로 해석할 때 그리스도-실천을 축으로 삼아야 할 것이다. 셋째, 존 웨슬리의 사상은 한 교단의 신학이나 한 교단의 교육으로 독점되어서는 안 될 것이다. 오늘도 곤경에 처한 사람들을 위한 교육에 이상을 제시하여
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  • 등록일 2011.05.04
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신학과 종교교육을 지역교회에 접목시켜 지침들을 제시해야 한다. 교회의 참여: 교회들은 해방을 위한 흑인들의 투쟁에 동참해야 한다. 즉 교회의 구성원 전체가 그들의 온전한 인격으로 그들의 전체 삶의 정황 속에서 같이 동참해야 한다.
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논문 108건

교육사회학 총론} 서울:동문사, 2005. 김 낙중. {사회과학원론} 서울:한길사, 1986. 이 찬수, 유 정원. {종교신학의 이해} 서울:분도출판사, 1996. Geert Hofstede. {세계의 문화와 조직} 서울:학지사, 1995. 홍 사중. {한국인, 가치관은 있는가} 서울:사계절,
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  • 발행일 2009.07.31
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종교개혁 신학사상]. 서울:장로회신학대학출판부, 1986 전경연. [루터 신학의 제문제] 서울:대한 기독교서회, 1978. 지원용. [루터와 종교개혁]. 서울:컨콜디아사, 1983. 지원용. [루터의 사상: 생애와 사상]. 서울:컨콜디아사, 1987. 홍치모. [종교개혁
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  • 발행일 2008.10.25
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종교다원주의와 예수 그리스도의 유일성』, 한세대학대대학원 석사, 2003, 288-300쪽 참조. Ⅵ. 결 론 지금까지 최근 신학과 선교에 가장 논쟁이 되는 주제인 종교다원주의의 정의와 사상적 배경, 신학사상을 알아본 후 성경의 구약과 신약에서
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  • 발행일 2007.11.07
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교육의 무용론을 주장하는 이도있다. 신학교에서 가르칠 수 있는 선교사를 파송함으로서 한국선교의 위상을 높여야 한다고 본다. 세계선교는 한국교회의 전유물이 아니다. 사도 바울은 동반자적인 선교를 그의 사역에 효과적으로 적용하였
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  • 발행일 2012.03.26
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신학(『Metaphorical theology: Models of god in religious language』). 정애성 역. 서울: 다산글방. Miller. J. P.(2001). 홀리스틱 교육과정(『The Holistic curriculum』). 김현재 외 역. 경기: 책사랑. Norberg-Hodge. Helena(1992). 오래된 미래: 라다크로부터 배운다(『Ancient fut
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  • 발행일 2008.10.27
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취업자료 525건

신학은 단순히 종교적인 교리나 의식에 국한되지 않고, 인간 존재, 윤리, 사회적 책임에 대한 깊은 통찰을 제공합니다. 이러한 이유로 신학교육은 제게 큰 의미가 있다고 생각합니다. 신학을 통해 배우고 탐구할 수 있는 것은 인간의 본질과
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  • 등록일 2025.06.07
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교육에 대한 관심이 커지면서 기독교 교육학의 다양한 이론과 실제를 심도 있게 연구하고 싶다는 열망이 생겼습니다. 기독교 교육학은 신학적 바탕뿐만 아니라 교육학적 접근도 요구합니다. 학생들 각각의 배경과 필요에 맞춘 교육 방안을
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  • 등록일 2025.06.05
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신학부에서 그러한 꿈과 목표를 실현할 수 있기를 희망합니다. 1. 본인에 대해 간단히 소개하고, 왜 대구가톨릭대학교 신학부에 지원하게 되었는지 설명해 주세요. 2. 신앙생활이나 종교 활동 경험이 있다면 구체적으로 기술하고, 이를
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  • 등록일 2025.05.08
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  • 직종구분 일반사무직
신학자가 되기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 1. 본인이 신학과에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오. 2. 신학 분야에서 자신이 갖춘 강점과 이를 통해 이루고 싶은 목표를 설명하시오. 3. 과거 경험 중 신앙 또는 종교 관련 활
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  • 직종구분 일반사무직
신학적 이론과 실조화를 이루는 직무를 수행하며, 연구와 교육이 지역 사회와 개인의 삶에 실질적인 선을 내는 데 기여하는 존재가 되고자 합니다. 종교와 신앙이 삶에 어떻게 의미를 부여하고, 사람들을 하나로 묶는지를 깨닫게 하는 데 최
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