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개발 역량 수준 및 교육요구도 차이 분석. 한국콘텐츠학회논문지, 17(2), 509-520
교육부(2013). 진로진학상담교사 배치 및 운영지침 (2013-1호)
교육부(2015). 학교 진로교육 목표와 성취기준
교육부(2016). 자유학기제 안착과 확산을 위한 제 2차 진로교
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진흥원, 청소년활동과 창의적 체험활동 연계·활성화를 위한 청소년 수련시설이해교육, 2010. 1. 창의적 체험활동의 도입
2. 창의적 체험활동의 특징
3. 창의적 체험활동의 교육적 의의 및 역할
4. 창의적 체험활동의 영역
1) 자율활
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진흥재단.
한국인터넷진흥원(2011), “2011년 소셜미디어 마케팅 전망”, 서울 : 한국인터넷진흥원.
한국인터넷진흥원(2011), “소셜미디어 기획시리즈(Ⅱ) 효과적이고 안전한 소셜미디어 활용 전략“, 서울 : 한국인터넷진흥원.
DMC미디어,「소셜
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진흥원, “산업원천기술로드맵-자동차”, 2009.10
3. 자동차부품연구원, “클린 디젤자동차 부품산업 육성 사업 연구기획보고서”, 2010.2
4. 국립환경과학원 교통환경연구소, “클린 디젤자동차 현황과 전망”, 2009.12
5. 정용일, “그린카 기술개
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진흥원, 2019.
ZHANG HONGSHENG, 인공지능(AI) 기술을 활용한 음악 저작물의 저작권 동향, 세종대학교 융합예술대학원 논문, 2024. 1. 인공지능(AI) 창작의 개념
1) AI란?
2) AI 창작이란?
2. 인공지능의 기능적 분류
1) 약인공지능(Weak AI)
2) 범용 인
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개념과 사례). KIET 산업경제
- 과학기술정보통신부(2020). [보도자료] 코로나19로 촉발된 4차산업혁명 대(大)전환기, 우리 사회는 어떻게 변화하고 있나?. 과학기술정보통신부
- 부산국제금융진흥원(2021). 포스트 코로나 시대의 혁신과 핀테크. 부
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진흥원(2019). 2018년 스마트폰 과의존 실태조사 결과. 과학기술정보통신부, 한국정보화진흥원
- 한명희(2016.11.20.). 청소년 스마트폰 중독, 마음의 문제다. 교통뉴스
- 이창호(2013). 청소년의 일상을 점령한 스마트폰. 그 해결책은?. 서울교육 통권
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진흥원(2019). 2019 디지털정보격차 실태조사. 과학기술정보통신부·한국정보화진흥원
- 최장훈(2020). 코로나19 이후 고령 금융소비자의 ‘디지털 소외’ 확대와 대응방향. 보험연구원 고령화리뷰 Quarterly 제37호, pp.12-15
- 김치연. \"QR코드 보여달
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개론, 한국방송통신대학교출판문화원
과학기술정보통신부·한국데이터산업진흥원, 2023 데이터산업 현황조사 보고서 , 2024
고태우, 국내 데이터산업 시장 현황, 2024 데이터산업 백서, 한국데이터산업진흥원, 2024.
김동완(2013), 빅데이터의 분야
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진흥원.
한국콘텐츠진흥원(2021). 메타버스와 콘텐츠. 한국콘텐츠진흥원, KOCCA포커스 통권 134호.
허민영(2021). 메타버스 관련 주요 논의 동향과 소비자이슈. 한국소비자원, 소비자정책동향 제117호. 1. 메타버스의 개념
2. 메타버스가 부상
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