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레고 블록을 이용해 이것저것 만들어 본다. 여러번 다시 조작하여 만들어 보고 이내 완성이 이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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풍선을 건네주자 oo가 귀를 꽉 막으며 “
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해 본다. 이내 완성했는지 ‘다 색칠했다~~’ 하며 완성한 활동지를 친구에게 보여주며 소개한다.
자연탐구
7/
친구와 함께 황사를 조심해요 게임 활동을 해 본다. 가위바위보로 순서를 정하고 00이 차례가 되자 주사위를 굴려 본다. 주사위
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레이점토를 꾹 쥐며 동그랗게 만든다.
자연탐구
5/
물에 뜨는 것과 가라앉는 것 실험 활동을 한다. 레고 블록 플라스틱, 나뭇잎, 나무 블럭을 가져온 00이는 나뭇잎부터 물 위에 올린다. 나뭇잎이 물에 뜨자 ‘물에 뜬다’ 라고 말한다. 레고 블
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레이점토를 꾹 쥐며 동그랗게 만든다.
자연탐구
5/
물에 뜨는 것과 가라앉는 것 실험 활동을 한다. 레고 블록 플라스틱, 나뭇잎, 나무 블럭을 가져온 00이는 나뭇잎부터 물 위에 올린다. 나뭇잎이 물에 뜨자 ‘물에 뜬다’ 라고 말한다. 레고 블
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해서 제안되었다. 그는 투명한 플라스틱 유리천장을 달아 밤하늘이 보이도록 한 둥근 상자 속에 새를 넣어 실험을 해보았다. 조류는 별에 의해서 방향을 잡는 것처럼 보였다. 구름이 끼자 방향을 잡지 못하는 것 같았다. 후에 자우어는 브레멘
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실험 활동을 한다. 레고 블록 플라스틱, 나뭇잎, 나무 블럭을 가져온 00이는 나뭇잎부터 물 위에 올린다. 나뭇잎이 물에 뜨자 ‘물에 뜬다’ 라고 말한다. 레고 블록 플라스틱을 물에 넣어서 가라앉자 ‘가라앉는다’ 라고 말하며 쳐다본다.
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용이 아주 무섭게 생겼죠?’ 라고 재잘재잘 교사에게 즐겁게 이야기를 한다.
사회관계
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쌓기 영역에서 레고 블록을 이용해 이것저것 만들어 본다. 여러번 다시 조작하여 만들어 보고 이내 완성이 만 5세 17명 1학기 관찰일지와 발달평가
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무섭게 생겼죠?’ 라고 재잘재잘 교사에게 즐겁게 이야기를 한다.
사회관계
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쌓기 영역에서 레고 블록을 이용해 이것저것 만들어 본다. 여러번 다시 조작하여 만들어 보고 이내 완성이 1년 만5세 1학기 2학기 17명의 관찰일지 34페이지
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빨간 용이 아주 무섭게 생겼죠?’ 라고 재잘재잘 교사에게 즐겁게 이야기를 한다.
사회관계
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쌓기 영역에서 레고 블록을 이용해 이것저것 만들어 본다. 여러번 다시 조작하여 만들어 보고 이내 완성이 만5세 1학기 17명의 관찰일지
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해 본다.
사회관계
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친구와 함께 쌓기 놀이를 하고 있다. 다른 친구가 와서 함께 하자고 하자 대꾸를 하지 않고 함께 놀이하고 있었던 친구와 계속 놀이를 한다. 친구가 “왜 나는 안끼워줘” 하고 말한다. 그러자 하람이가 놀이하던 친구
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