|
데 필요한 능력이라고 할 수 있다. 역량 중에서도 특히 21세기 사회를 성공적으로 살아가는 데에 있어서 모든 사람들이 반드시 갖추어야 할 공통적인 능력을 '핵심역량'이라고 한다. 이는 ‘역량’개념이 가지고 있는 지식과 기술뿐만 아니라
|
|
|
I. 핵심역량의 정의
1. 핵심역량의 개념
2. 핵심역량의 특징
3. 핵심역량의 특성
(1) 차별성
(2) 공통성
(3) 특이성
4. 핵심역량의 도출 및 관리
(1) 핵심역량의 도출
(2) 특성에 입각한 핵심역량의 분석 (VRI Analysis)
(3) 핵심역
|
|
|
함께 실제 교사에게 필요한 역량을 찾아내어 이를 갖출 수 있도록 교육해야 한다. 우리나라에서는 2010년 교육과학기술부가 운영한 “유치원 교원 양성 및 임용 체제 개선” T/F를 통해 유아교사를 위한 핵심역량안이 마련되어 있으며 핵심역
|
|
|
역량
① 필요역량
② 주요내용
③ 역량의 특징
2. 본인이 생각하는 핵심역량과 이유
1) 직무수행 능력
2) 교사효능감
|
|
|
역량부터 연수, 장학 등을 통해 점진적으로 보완해 갈 수 있도록 한다면 보다 실질적으로 교사들에게 도움을 줄 수 있을 것으로 판단된다. 유아교사가 현재 자신의 수준에 머무르지 않고 핵심역량에 대한 교육 요구를 가짐으로써 자신의 핵심
|
|
|
역량?
특정한 상황이나 직무에서 준거에 따른 효과적이고 우수한
수행의 원인이 되는 개인의 내적인 특성을 말한다.
1. 내적인 특성
(Underlying
Characteristics)
2. 인과관계
(Causal
Relationship)
3. 준거 참조
(Criterion
Reference)
역량의 다섯가지
|
|
|
조직활동 측면
자유로운 인재배치, 투자자금 배분(사업부단위X)
필요인력 자유롭게 활용하여 연구인력들에게 새로운 제품 만들 수 있는 더 많은 기회 제공
사업부만을 위한 연구가 아닌 Canon전체의 핵심역량 개발에 도움
핵심역량 측면
|
|
|
역량과 추가대상 핵심역량 내용을 보다 구체적으로 명시함으로써 조직 내 모든 성원들에게 핵심역량구축에 보다 효율적으로 대처할 수 있도록 할 필요가 있다.
* 핵심역량은 경영전략 형성의 기초가 될 뿐더러 효과적인 경영전략은 핵심역량
|
|
|
비교
1.2 자원준거관점의 등장
1.3 자원준거관점에 따른 전략분석의 틀
1.4 자원준거관점에 따른 전략 분석의 과정
Ⅱ. 핵심역량
1) 핵심역량의 의의
1.1 핵심역량의 개념
1.2 경쟁우위의 뿌리로서 핵심역량
< 전략경영의 개념 >
|
|
|
핵심역량 전략을 구축하려고 한다. 특히 SK텔레텍 합병 이후 팬택계열이 현재 보유한 핵심역량과 향후 보유할 핵심역량을 통해서 핵심역량 전략을 도출하였다. 핵심역량 전략은 다음과 같이 6단계로 구성하였다. 1~4단계에서는 팬택의 기업환
|
|
메뉴펼치기
