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먹어라!
(다이어트 식이요법)
▶ 이유
2. 대상자
3. 교육장소
4. 교육일시
5. 소요시간
6. 교육자
7. 교육 전 사정내용
8. 학습이론
9. 학습목표
10. 학습내용 조직
11. 교육방법 및 매체활용
12. 예산 추정
13. 평가기준
14. 출처
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모든 요구를 목록으로 작성한다.
2. 요구순위를 설정한다.
3. 요구를 순위별로 나타낸다.
4. 프로그램으로 실현될 요구를 선정하고, 그 당위성을 기술한다.
5. 사정된 요구를 목표로 전환한다.(평가를 위해 가능한 구체적으로 기술)
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간호사나 사회복지사와의 사전 미팅을 통하여 그 날 하루의 분위기를 파악해야 한다. 9) 각 프로그램 참여에 강제성을 띄면 안된다. 10) 하루에 3개 이상은 하지 않는 것이 좋다. 11) 경쟁기법을 이용한 게임을 할 경우에는 점수에 공정을 기해야
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이론 소개와 조사방법
2. 근거 이론의 분석적 도구
Ⅴ. 사례연구
1. 개념정리과 특징
2. 사례연구의 구분
3. 사례연구의 실제적인 적용
Ⅵ. 질적연구와 양적
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<사업평가의 기법>
<사업평가조사>
<프로그램평가의 기준>
<프로그램 평가>
<루빈(Rubin&Rubin)의 평가의 단계>
<내용분석법>
<내용분석의 장점과 단점>
<조사보고서의 유형>
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오에서 벗어나도록 노력해야 한다.
- 가능한 한 여러 평정자가 함께 평정하여 그 결과를 비교하여 객관도를 높여야한다.
- 평정척
) 어떤 대상을 어떤 특성에 비추어 일정한 표준에 따라 판단하도록 되어 있는 척도.
을 사용할 때 평정척의 모
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2절 참여연구
1.참여연구의 개념
2.참여연구의 발전
3. 참여연구의 절차
4.참여연구의 유형
제 3절 조사연구
1. 연구문제 제기
2. 가설의 설정
3. 자료수집
4. 자료의 정리 및 분석
5. 자료의 해석과 가설의 검증
6. 보고서 작성과 할용
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특성(건강 상태, 성격 등)에 대한 간략한 사전 정보 공유를 부탁드린다.
교육원:
실습 전 노인 요양 사회복지의 기초 이론, 특히 치매 대응과 건강 관리 실무에 대한 워크숍을 추가하면 현장 적응이 수월할 것이다.
실습 중간에 실습생 간 소
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이론적 배경과 현황
3장. 개선방안 접근
1. 추진방식에 따른 민자유치 유형
2. 민간참여 방식에 따른 민자유치방안
3. 민간투자사업의 적정 사용료 수준 : 도로의 경우
4. 교통량 추정
5. 주요 협상대상 항목
6. 외국투자자들의 민간투자사
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정리(\'97. 11.∼12.)
개정안 작성 집중 작업
교육과정 심의회
전문가 검토·협의
제 7 차 초·중등 학교 교육과정 고시(\'97. 12. 30.)
후속 지원 대책 및 적용 계획
교육 과정 해설서 편찬
·초등 학교 \'98. 3. ∼ 10.
·중·고등 학교 \'99. 1. ∼ 7.
교원 연
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