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햄릿-고도의 수사력과 예술적 상상력의 결합」, 신원문화사,2000
-tech.mit.edu/Shakespeare/hamlet
http://salluju.or.kr/News/ 1. 서론
2. 본론
2-1. 아버지의 사랑 속의 오필리아와 수연
2-2. 남자를 사랑한 수연과 오필리아
2-3. 동성을 사랑하게 된 수연
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잘못되었지만 햄릿, 즉 아들을 사랑하는 그녀의 마음은 선이다. 정말로 햄릿이 말한 것처럼 죽느냐 사느냐 그것이 문제로다. 옳은 것이냐, 그른 것이냐, 아무도 알 수 없다.
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-Hamlet-
과 목 명 - 세계고전의 이해
담당교수 - 윤형연 교수님
학 과 - 유아교육과
학 번 - 20443413
이 름 - 박선화
제 출 일 - 2006年9月18日
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14. 세익스피어-<햄릿>
15. 세익스피어-<오셀로>
16. 세익스피어-<끝이 좋으면 다좋아>
17. 장 라신느-<라 테바이드>
18. 몰리에르-<아내들의 학교>
19. 레싱-<민나 폰 바른헬름>
20. 괴테-<괴츠 폰 베를리헹겐>
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감상문
미리보기
<셰익스피어 인 러브를 보고...>-시를 찬미하는 여인에게 사랑의 향기를 세익스피어 인 러브(Shakespeare in love)
1. 서론
벌써 많은 홈페이지에서 이 영화에 대한 평이 올라오는 걸 보았다. 그래서 난 또다시 평론의 환멸을
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