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내용 및 시사점
2. 경북대학교 영재센터
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
3. 부산과학영재학교
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
4. 서울대학교
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
Ⅸ. 향후 과학영재교육(과학기술영재교육)의 발전 방향
Ⅹ. 결
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프로그램의 진행 사항과 결과에 관하여 보고를 한다.
기타 후원금을 내주신 여러 후원자 분들에게 프로그램의 대한 진행 사항과 결과에 대하여 보고를 한다.
6. 보고서 유형
(1) 내용
1) 프로그램 진행 사항
2) 회계보고
(2) 보고 방식
각 개인
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결과물 검사 : 프로그램 종결시 수행
면접법 : 심리교육 사회적응훈련을 겸하며 실시
5. 보고서 배포 대상
영등포구청 사회복지과, 후원기업
7. 보고시기
교육프로그램의 평가를 마친 후 1주일 이내에 우편발송을 실시한다.
8. 보고 내용
프로
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집단의 대표성을 가장 잘 드러낼 수 있는 방법
* 본조사
1. 조사원 모집과 훈련
조사원은 자신의 의도를 가지고 질문하거나 유도하지 않도록 하여야 한다.
* 조사 후 자료의 처리
- 코드북 : 조사한 자료를 수치로 표기하여 정리한 기록
- 코딩 :
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선정기준 및 방법
4) 인원 인원수 통계
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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프로그램의 구안·적용을 통한 영재교육
서울중등발명교과교육연구회(2003) : 발명영재판별도구 개발 및 활용에 관한 연구
유안초등학교(2002) : 초등학교에서의 영재 심화학습 프로그램 시행 연구, 교육부지정 연구학교 보고서
조석희·오영주(
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행정 및 정책적 진단 예시와 함께 요약
⑥ 6단계 보건교육 시행단계 예시와 함께 요약
⑦ 7단계 보건교육 과정평가단계 예시와 함께 요약
⑧ 8단계 보건교육 후 영향평가 예시와 함께 요약
⑨ 9단계 보건교육 후 결과평가 예시와 함께
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내용
Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 편성과 운영방법
1. 재량활동의 편제
2. 국가 수준의 재량활동 편성?운영 지침
1) 기본지침
2) 교육청에서의 편성?운영
3) 학교에서의 편성?운영
3. 학교 재량활동 교육과정의 편성과 운영
1) 학교
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행평가
① 방문객의 수와 만족도
② 함평나비축제의 직․간접수입 및 경제적 소득효과
③ 축제의 경제적 파급효과
(2) 선행 평가의 문제점
Ⅲ. 함평나비축제 영향평가
1. 통제 집단의 선
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인식과 운영실태」, 한양대학교 2009
중앙보육정보센터 (www.central.childcare.go.kr)
보건복지부 (www.mw.go.kr)
「보육 질 향상 위해 보육교직원 교육 지원」,환경일보 2012.03.29
「2011년 표준보육과정 적용 우수사례 공모전 수상집」,보건복지부
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