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이론, 정신분석 이론, 인지발달이론들이 속한다고 볼 수 있다. 각 관점의 특징과 이에 속하는 발달이론의 내용을 간단히 살펴보면 다음과 같다.
1/ 기계론적 관점
행동주의 심리학자 왓슨(W기son)이나 스키너(Skinner), 또 사회적 학습이론을 제시
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행동론 - 김준식, 박민생, 차대운, 김정수 (대명)
- 학습의 영향 요인 |작성자 spot0413
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- 시사INLIVE기사 http://www.sisainlive.com Ⅰ. 서론
1. 문제제기 ---------------------------- 3p
2. 학습의 의의 및 목적 ------------------- 3p
Ⅱ. 본론
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, 즉 보상을 최대화 하려한다.
- 스키너: 이간의 기본적 특징은 최소의 벌과 최대의 보상을 받으려 한다.
- 호만스와 블라우 : 사람들은 보상을 얻기 위해 서로 관련을 맺고 그 관계를 유지하려 한다. 1. 기능론
2. 갈등론
3. 상호작용론
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행동 형성의 법칙을 발견하 는데 역점을 둔다.
행동주의는 인간행동의 ‘ 발달, 학습, 수정, 치료 에 자주 적용 되기도 한다.
11. 파블로프와 왓슨의 행동주의에 대한 설명
가) 파블로프의 행동주의
- 동물의 소화과정 연구는 행동주의의 형성
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발달을 설명하는 이론들 중 3가지 이론(행동주의, 상호작용주의, 사회적 상호작용주의)을 비교하여 설명하고, 각 이론과 관련된 언어교육방법을 설명하시오.
2. 우리나라의 국가 수준 유아교육과정에서 제시한 언어교육 내용의 특징을 설명하
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이론
놀이 이론
2. 현대적 놀이이론
정신 분석 이론
각성조절이론
상위 의사소통이론
신경과학의 발전과 놀이
연구결과
신경과학의 발전
놀이실조
상업화된 놀이
* 컴퓨터놀이
*인터넷 게임
문제 증가
1. 영아기의 발달적
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이론적 탐색. 원미사.
정명화 외 3인 공저(2001. 교육방법의 이론과 실제. 학지사
엠파스 백과사전, http://100.empas.com/pentry.html?i=1527700 1. 행동주의
2. 인지주의 학습이론
3. 두 학습 이론의 이론적 비교
4. 두 이론의 학습이론적 적용 가능성
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서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건화와 조작적 조건화
2. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 예
3. 스키너의 이론이 가지는 의미, 인간과 관계
4. 인간의 이해, 출생 순위에 의해서 달라지는 인간
Ⅲ. 결론(인간에 대한 본인의 생각)
Ⅳ. 참고문헌
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행동주의
스키너
행동주의적 학습이론
외적 자극에 의해 동기화, 보상과 처벌, 강화, 조작적 조건화
반두라
사회학습이론
관찰하는 평가의 중요성, 모델링을 통한 관찰과 모방 관찰 : 주의과정-보존과정-운동적 재생과정-동기과정
인지발달
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행동의 내부로부터 자연발생적으로 발달된다고 주장하며, 행동이란 외적 환경에 의해서만 유형화되는 것은 아니라
고 한다.
④반두라는 스키너학파보다 적용성을 보다 확대시켰으나, 역시 환경론자이다.
실제적 적용
①학습이론은 행동
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