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사춘기-성인기 이전)
(4) 방어기제
1) 억압
2) 합리화
3) 반동형성
4) 투사
5) 퇴행
6) 감정전이
7) 억제
8) 보상
9) 치환
10) 승화
11) 히스테리
12) 일시
(5) 프로이트 이론에 대한 비판적 검토
3. 결론
* 참고자료
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프로이트 이론을 무리하게 연관 지었다는 비판도 받고 있다.
그럼에도 에릭슨 이론은 여전히 현대 심리학에서 중요한 영향력을 끼치고 있다. 특히 청소년 시기 자아정체감의 형성과 성인기 발달 과업에 관한 연구 분야에서는 에릭슨의 이론
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이론(프로이드이론)의 이론적 배경
1. 다윈
2. 헬름홀츠
3. 페히너
4. 브뤼케
Ⅳ. 정신분석이론(프로이드이론)의 의의
Ⅴ. 정신분석이론(프로이드이론)의 성격구조
Ⅵ. 정신분석이론(프로이드이론)의 성격발달
1. 구강기(0-1세)
2. 항문
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프로이트 심리학 해설. 선영사.
김한종(1995), 피아제의 인지발달론과 역사교육연구-피아제이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로. 사회과학 교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론의 유아기 특징
2. 정신분석이론의 유아
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프로이트 정신분석이론
1. 프로이트의 생애와 업적
2. 인간관과 정신분석이론의 특성
1) 인간관
2) 정신분석이론의 특성
3. 주요개념
1) 의식구조
2) 성격구조
3) 방어기제
4. 성격발달단계
5. 정신분석이론의 평가
1) 공헌점
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프로이트 정신분석이론
1. 프로이트의 생애와 업적
2. 인간관과 정신분석이론의 특성
1) 인간관
2) 정신분석이론의 특성
3. 주요개념
1) 의식구조
2) 성격구조
3) 방어기제
4. 성격발달단계
5. 정신분석이론의 평가
1) 공헌점
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이론에서 프로이트는 아동의 성장과정에서 만족과 좌절 또는 갈등 등의 적절한 경험이 정상적 발달을 이루게 하고 어느 쪽이든지 지나치게 편중되면 정상적 발달은 장애를 받게 되고 문제행동이나 부적응 행동이 유발된다고 하였고, 에릭슨
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행동은 자아애를 통해 발의된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로이트의 심리성적 발달단계 이론과 오이디푸스 콤플렉스에 대해 설명하고, 이것이 인간 발달에 미치는 의의와 의미에 대해 살펴보고, 이에 대한 비판점에 대해서 기술해 보
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행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 I. 서 론
II. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
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생식기
5) 정신분석 치료
(1) 치료의 목표
(2) 치료의 과정
(3) 치료의 기법
(4) 상담자의 역할
2. 상습적으로 폭행을 일삼는 사람 치료 혹은 해결방안
1) 문제행동
2) 분석
3) 형성과정
4) 치료
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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