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행동 수정의 사례집. 서울 : 교육과학사
조광순(1999). 문제행동의 진단:기능분석. 제2회 이화특수교육연수회.
최성규(2000). 행동주의의 철학과 원리-일반학급에서의 학습 및 행동문제 아동지도방법 연재 내용
이성진(2001). 행동수정. 서울: 교육
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행동변화의 핵심적 요인이 된다.
Ⅳ. 참고문헌
김미경 외(2010). 정서 및 행동장애아 교육. 학지사.
김명희 외(2011). 행동수정과 치료. 교문사.
김광웅 외(2004). 아동 행동치료적 접근의 최근 동향과 함의. 인간발달연구.
박병규(2010). 교사의 꾸중
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행동문제 및 관련변인들이 등교거부성에 미치는 영향」조선대학교대학원 박사학위논문
임하경(2006)「프로이트의 본능과 공격성의 문제」원광대학교 대학원 석사학위논문
정향자(2003)「초등학교 아동의 집단 따돌림에 대한 사례연구」동
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아동 발달을 실현할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
고인숙, 아동 문제행동 및 관찰, 교육아카데미, 2008
김명희, 행동수정과 치료: 아동·청소년 행동치료 사례중심, 교문사, 2011
김미경, 행동수정 및 긍정적 행동 지원의 이해, 박영스토리, 2019
김
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행동으로 차별하고 되새김 등의 행동을 보일 때에는 무시하고 모른척하여 관심유발을 하지 않도록 하는 것이 치료방법이 될 수 있다.
5. 섭식장애 아동의 행동수정 사례관리
1. 대상 아동의 개별 생육사 및 행동 특징
본 연구의 대상 아동은
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아동의 이해와 심리.행동 치료교육, 강위영 외 6명, 대구대학교출판부, 1997.
정서장애아 행동치료교육 ,연구자: 이상복, 정대영, 국립특수교육원, 1995.
행동수정과 심리요법, 홍준표, 2005.
행동수정 사례연구 계획서, 교육대학원 상담심리, 2004.
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아동의 이해와 심리.행동 치료교육, 강위영 외 6명, 대구대학교출판부, 1997.
정서장애아 행동치료교육 ,연구자: 이상복, 정대영, 국립특수교육원, 1995.
행동수정과 심리요법, 홍준표, 2005.
행동수정 사례연구 계획서, 교육대학원 상담심리, 2004.
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아동의 문제행동 수정에 대한 엄마 아빠의 일치된 행동이다
이는 반응대가 기법을 이용한 부적 강화 적용사례다.
Ⅲ. 결론
스키너는 복잡한 행동 계열을 조작적 조건화라고 불리는 원리를 통해 의식과 관련짓지 않고도 설명할 수 있다고 주장
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행동연쇄 중단 전략이 자폐아동의 요구하기 의사소통수행에 미치는 효과. 정서행동장애연구. Vol 22, No.4, pp.21~46.
곽문종. 행동연쇄법을 통한 정서장애학생의 소변지도 사례 행동연쇄법
1. 행동연쇄(chaining)
가. 전체과제제시법(total task pr
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아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사 2013
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011 목차
1. 행동수정
1) 행동형성
2) 행동연쇄
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