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행동상 문제뿐만 아니라 언어습관에 관해서도 공부를 하였습니다.“xx”수화동아리 회장을 맡아 가르치기도 했으며 각종 행사에 참가하여 입상하였습니다. 또 대학재학 시절 방과 후에 3년간 거의 매일 초, 중, 대학생(장애인)을 대상으로 학
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장애인, 다문화 가정, 노인 등 다양한 배경을 가진 내담자들이 심리적 어려움을 극복하고 사회에 잘 적응할 수 있도록 문화적 특성과 개인별 차이를 고려한 맞춤형 상담 모델을 개발하고 실행할 예정입니다. 이를 위해 관련 기관과 협력하고,
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장애물 및 그 때의 감정(생각)/ 목표 달성을 위한 구체적 노력/ 실제 결과/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술 (1000 자 10 단락 이내)
3. 위에 작성한 2가지 경험 중 1개를 골라 좀 더 상세하게 작성해 주십시오.
4. 지
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장애인들이 지내는 학교를 방문하여 봉사활동을 통해서 장애를 가지고 태어난 아이들과 함께 지내면서 아이들을 교육시켰습니다. 비장애인들의 평범한 일상활동도 장애인들에게는 평생의 소원이 될 수 있다고 느꼈고 이들의 마음을 어루만
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행동하여 좋은 결과를 만들었던 사례와 그 과정에서 본인이 배운 점을 기술하세요. (600자 이내)
2-3. 자신이 가장 소중하게 생각하는 사진을 첨부하고 이유를 설명하여 주십시오. (600자 이내) 사진 첨부(jpg만 가능,1MB 이내)
3. 직무 역량
3-1
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장애인, 이주민 등 취약계층 대상 정책에 제 연구가 반영되도록 구체적인 실천 계획을 세우고 있습니다.
또 국제 학술 교류 및 연구 유학도 고려대상인데 박사 후(Post-doc) 과정 또는 연구 펠로우십을 통해 해외 사회복지 연구자들과 교류하고,
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장애 복구 절차를 신속히 진행했습니다. 동시에 팀원들과 소통하며 불안감을 해소하고 협력 분위기를 유지하는 데도 주력했습니다.
이 경험을 통해 문제 상황에서도 책임감을 가지고 주도적으로 행동하는 것이 조직 내 신뢰를 쌓고 업무 성
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장애 치료 과정에서 제일 중요한 부분으로 강화, 격려, 새로운 기술에 대한 칭찬이다. 강화는 긍정적 행동을 유지함에 있어서 필수적이다. 환자가 더욱 스스로 만족할 수 있도록 돕고 환자가 약간의 성공을 경험하면 치료자는 환자가 계속 변
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장애가정아동 성장멘토링 활동의 팀원으로 멘티 학습지원 및 건강관리, 문화체험 프로그램을 진행한 경험이 있습니다. 평소 사회적 가치에 대해 관심이 많았고 새로운 사람들과 새로운 환경에서 프로젝트를 진행하고 싶었기에 평소에 알지
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2. 성격의 장단점
무엇보다도 우선 드리고 싶은 말은 저는 사람들과…
3. 생활신조 및 지원동기
우리가 행하는 모든 행동은 사람들과의 관계에서…
4. 경험 및 경력사항
현대자동차, 로디아, 효성등 각 공장 현장에서 일을…
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