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사례로 혐오치료와 프로그램학습, 완전학습을 들 수 있다.
☞ 이러한 행동주의는 너무 기계적이고 인간을 수동적인 존재로 간주하고 있으며 행동에 있어서 조건화로는 설명되지 않는 많은 현상들로 인해 다음의 사회인지 이론이 대두하게 되
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학적으로 기반을 둔 것으로 보였고, 더 정당화되었다. 더욱이 행동주의 치료접근은 다른 치료양식들보다 행동주의 기법들이 연구를 위해 더 쉽게 조작적으로 정의될 수 있었기 때문에 연구자들에 의해 촉진 되었다. 예를 들어, 원욕, 전이 또
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의 주장에 힘을 실어주는 근거가 된다.
스키너와 촘스키의 이론은 서로 다른 측면에서 언어 습득 과정을 설명하고 있으며, 각각의 주장에는 타당한 근거가 존재한다. 행동주의적 접근은 언어 학습에서 환경의 중요성을 강조하며, 교육적 개입
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의 가치관(자기 본심으로 사는 것이 최선)을 가르치고 있는 것이다.
⑤로저스 이론에선 저항과 감정 전이 등이 무시된다
3)행동주의
ㄴ.공헌점
①첫째로 상담을 과학으로 발전시킨 점이다.
네 가지 특성을 보면 a.명명백백하고 특수한 행동
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의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 상담이론
I. 정신분석 상담이론
II. 행동주의적
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의 치료체계만 고수하여 다른 치료적 접근을 거부하는 임 상가들도 있다.
그러나 조사연구에 따르면 많은 심리학자들은 자신을 절충주의자로 기술하였다(Norcross & Prochaska, 1982; Smith, 1982; 그림 14.3). 절충주의란 하나의 이론적 체계만을 고수하
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행동의 원인이라고 주장한다.
(2) 학습이론
환경론에 속하는 이 이론은 인간의 정신적 삶과 행동을 환경적 학습의 산물로 보고 이상행동의 원인을 불양한 환경 속에서 잘못 학습된 것이기 때문에 환경의 변화를 통해 치료될 수 있다고 주장하
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행동의 본질을 이해하고 보다 효과적으로 변화시킬 수 있는 가능성을 제공한다.
Ⅴ. 결론
고전적 조건화와 조작적 조건화는 인간과 동물의 행동과 학습 과정을 이해하는 데 중요한 틀을 제공한다. 이 두 이론은 행동주의 심리학의 기초를 이
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행동적 기법은 내담자의 기술훈련, 점진적 이완, 활동계획하기, 행동시연, 노출 치료 등이 사용된다.
8. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론 요약
정신분석적 상담이론
인간중심적 상담이론
인지상담이론
대표적인
학자
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상담이란
2. 생활지도ㆍ상담ㆍ심리치료의 비교
3. 상담의 목표
4. 상담의 원리
5. 상담의 성공요인
6. 촉진적 의사소통
7. 효과적인 상담의 방해요인
8. 상담 대화기법
9. 지시적 상담이론
10. 비지시적 상담이론
11. 행동주의적 상담이론
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