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의 기분이나 행동이 그의 기억이나 지각과 같은 사고 과정을 왜곡하는 점 또한 관심을 가진다.
③ 치료자는 클라이언트의 이러한 역기능적 사이클을 깨는데 주력한다.
ㅇ인지치료 과정과 기법
① 1단계 : 사례의 개념화 - 클라이언트 평가
사
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행동을 강화 시키고 발달시키도록 격려해 준 결과를 갖게 하였다고 볼 수 있다.
학대받는 아동을 치료하기 위해 이야기 치료적 접근 가능성을 모색하고자 했는데, 두 상담 사례를 통해 얻은 결과는 이야기치료가 학대받는 아동의 자아존중감
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는 있을지 모르나 느낌의 변화는 없다. 행동주의적 접근에서는 내담자가 가지고 있는 현재의 문제에 대한 내력을 경시한다. 구체적인 문제행동을 수정하는 데에 효과적일지 모르나 자아 실현적인 측면에서는 아주 부적합하다. 학습이론에 기
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행동수정이론
(가) 이론적 배경
· 행동 수정 이론은 행동주의 심리학에 기초를 둔 행동 원리 및 학습 원리라고 할수 있다. 많은 학자들이 행동주의 이론에 관심을 가지고 연구하였으며 그중 특히 Skinner의 공헌은 행동주의 심리학 발전에 크게
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치료의 공헌
현실치료의 장점은 비교적 단기적인 심리상담/치료이고 의식적인 행동 문제를 다룬다는 것이다. 통찰이나 인식만으로 부족한 점을 채워주며, 선택이론의 실존적 토대는 이 접근의 주된 강점이다. 내담자가 최대한의 노력을 하거
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이론의 깊이 있는 탐구와 행동주의적 접근의 실용성을 결합함으로써 클라이언트의 문제를 보다 종합적으로 다룰 수 있음을 보여준다.
또한, 정서중심 상담 기법이나 단기 심리치료 모델을 통해 정신역동적 요소를 보다 실용적으로 적용하려
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행동
수의적 행동
고전적 조건화
도구적 조건화
S 형태 학습
R 형태 학습
연합적 이동
시행착오 학습
조건화
문제해결
고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 비교 Ⅰ 서론 - 학습이론이란?
Ⅱ 본론 - 파블로프, 스키너가 주장한 행동주의
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행동통제를 의도적으로 계획한다는 것은 너무 기계적이고 냉정한 것이 아니냐?, 그래서 치료자와 내담자간에 있음직한 온정과 자발성이 있는 신뢰관계에 흠집을 내는 것이 아니냐는 우려를 표시 한다. 이것은 근거 없는 주장이다. 행동수정
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주요개념
겉으로 드러난 구체적 행동을 변화시키는 것이 행동주의의 특징이다. 행동주의는 치료 목 표와 기법을 명확히 하므로 치료결과를 객관적으로 평가할 수 있다. 행동주의 이론의 주요 개념을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 부적연습으
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주의 심리학의 창시자 및 정신적 지주로 여겨진다. 그는 결정론적인 입장을 취하는 정신분석과 기계론적 입장을 취하는 행동주의를 강하게 비판하였다. 매슬로의 성격이론은 환자를 대상으로 한 임상적 면담이나 사례연구에서 비롯되지 않
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