|
행동사정을 근거하여 내담자에 따라 다른 치료목표를 설정하여야 한다고 보고 있다.
(3) 치료자의 역할과 실무원칙
전통적 행동주의 치료자들은 행동, 선행요인 그리고 결과 사이의 관계를 분석한다. 그러나 사회학습이론의 치료자들은 문제
|
|
|
치료자들은 이런 방식으로, 행동이 변화되기를 시도한다. 그러나 이것은 내담자들이 치료자의 가치나 설교에 의해 통제되는 무기력한 희생자라는 뜻은 아니다. 내담자는 적절한 경우에 치료전략을 선택할 뿐만 아니라 목표설정의 과정에도
|
|
|
장점은 첫째 치료기법의 효과성을 중시하고 발전시킨 점. 둘째 치료기법에 대한 정밀한 측정을 강조한 점과 셋째, 비교적 짧은 시간내에 개입의 효과를 기대할 수 있다는 점이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
① 스키너의 이론의 주요개념
②
|
|
|
치료
임상 사회가업가인 사티어(Satir, 1916-1988)에 의해 시작된 치료방법이다. 이론적 배경은 자아심리학, 행동이론, 학습이론, 의사소통이론, 일반체계이론에 기초하고 있다. 사티어는 심리분석에 근거를 둔 자기개념과 자기존중, 가치체계와
|
|
|
이론을 바탕으로 하는 프로그램은 아동을 위한 사회복지 실천에서 매우 유용하다고 할 수 있다.
2) 인본주의 이론
인본주의 접근은 인간행동을 이해하고 심리치료 전략을 제공하는 데에 있어서 철학, 실존주의 및 인간성장 과 잠재력에 대한
|
|
|
과정.pdf
참고자료4. 발달정신병리학적관점에서 ‘문제행동’ 혹은 ‘행동장애’에 대한 이해 재구성.pdf
참고자료5. 초등교사의문제행동중재방법활용실태조사연구.pdf
참고자료6. 행동치료의 주요개념.hwp
참고자료7. 행동치료 기법.hwp
|
|
|
과정.pdf
참고자료4. 발달정신병리학적관점에서 ‘문제행동’ 혹은 ‘행동장애’에 대한 이해 재구성.pdf
참고자료5. 초등교사의문제행동중재방법활용실태조사연구.pdf
참고자료6. 행동치료의 주요개념.hwp
참고자료7. 행동치료 기법.hwp
|
|
|
(4) 지위와 역할
(5) 가치와 규범
(6) 긴장과 갈등
(7) 집단응집력
(8) 하위집단
6. 집단대상 사회복지실천에 대한 오해
7. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
(1) 사회학습이론
(2) 인지행동접근법
참고문헌
|
|
|
행동모델의 정의 및 개요
1. 인지행동모델의 정의
2. 인지행동모델의 개요
3. 행동주의의 기본 가정
4. 인지행동이론의 기본가정
Ⅱ. 이론적 배경과 주요개념
1. 등장배경
2. 이론적 배경
3. 기본전제
|
|
|
대한 자동적인 사고가 우리의 정서적 반응과 행동을 유발한다. 1) 강한 감정을 경험한 최근 사건 두가지를 기억하여 그때의 자동적 사고와 감정, 행동을 구분하여 기술하시오. 2) 자신이 경험한 사례에 대하여 인지행동치료기법을 적용하려고
|
|
메뉴펼치기
