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행복한 삶을 살아가야 한다.
구체적인 예를 들어 설명해보면, 현대사회에서는 직장과 학교에서 많은 스트레스를 받게 된다. 이러한 스트레스를 해소하기 위해 사람들은 운동, 음악 감상, 영화 감상, 여행 등의 놀이와 여가 활동을 즐깁니다.
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사회적 유능형의 사람들은 사회적 관심과 활동 수준이 모두 높은 특성을, 보인다. 즉, 사회적 관심을 바탕으로 자신과 타인의 욕구를 동시에 고려하거나 충족시키고자 하고, 자신의 발달과업을 완수하기 위하여 기꺼이 다른 이들과 협동하며
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협동 연구가 선행되어야 할 것이다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 조성연ㆍ이정희 외 1명(2018), 최신 보육학개론, 학지사
2. 양애경ㆍ최희양 외 1명(2018), 현장중심 보육학개론, 공동체
3. 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
4. 이순형ㆍ
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사회적 태도의 형성을 위한 지도
1) 태도와 가치관의 선별
2) 개념의 명료화
3) 충분한 인지적 경험의 제공
4) 바람직한 모형제공
5) 즐거운 정의적 경험을 도울 수 있는 풍토 조성
6) 실천할 수 있는 활동의 기회제공
7) 집단활동의 활용
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행복하게 지낼 수 있도록 도와줄 수 있지 않을까 하고 생각해봅니다.
Ⅴ. 결 론
또래관계에 대한 최근의 연구결과를 보면, 유아기에 원만하지 못한 또래관계를 경험한 유아들은 아동기이후 사회적·정서적 적응이나 성격발달에 심각한 장애를
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사회적, 시대적 제약을 받지 않음을 인식
③ 모든 생명체의 상호 의존성 인식
4) 도덕 공동체 구현의 지침
정의와 공정성을 갖추고, 모든 구성원에 대한 책임과 배려를 다하는 것
5) 도덕 공동체 구현의 구체적 방법
공익을 위한 시민 단체 활
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협동 정의 애국애족 등 모든 덕과 관련
⑹협동
①사회의 공동선을 창출하고 증진하기 위해 구성원들이 힘과 뜻을 모아 노력하는 것
②공동의 목표를 성취하기 위해 구성원들의 힘과 능력을 집약시키는 것 상부상조하는 것
③피아제 : 인간의
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행복추구권을 규정하고 前文에서는 모든 영역에 있어서 名人의 기회를 균등히 하고 국민생활의 균등한 향상을 기할 것을 선언하여 사회적 기본권 보장의 전체적 방향을 제시하고 있다. 그리고 현행헌법은 역대 헌법에서 볼 수 없었던 새로운
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행복과 가족의 성장을 해치는 경과를 밟게 된다는데 있다. 가족들은 처음에는 환자의 음주문제를 숨기면서 환자를 보호하려고 하고, 온갖 방법을 사용하여 음주를 중단시키려고 해 본다. 그러나 환자의 음주는 중단되지 않고 계속되며, 시간
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협동하는 어린이
참을성이 있고 끝까지 해내는 어린이
스스로 생각하고 스스로 판단하는 어린이
짐승을 귀여워하고 물건을 소중히 여기는 어린이
(4) 학급경영의 중점
◎학급의 교육목표별로 구체적인 하위목표로 서술하되, 2-3개의 경영목표
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