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부부
취미 생활이나 기타 활동을 하는데 공동으로 하는 부부
끝 1. 성차별 이란
2. 국제적 성차별 사례
3. 우리 사회 성차별 사례
4. 교육에서의 남녀차별행위 유형
5. 양성평등 실현을 위하여
6. 양성평등 실현을 위한 사회적 노력
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협동, 친절, 인내심 등 기본 성향을 마련해 주는 것이 중요
-유아의 호기심 유발 환경 조성 강조
-노래부르기, 동작, 음악에 맞추어 율동하기, 악기연주, 지리학습 등을 책에 의존하지 않고 지도
-3시간 정도 옥외 놀이 실시
-2~4세, 4~6세, 6세 이
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사회적 관계와 자원획득
Ⅱ. 자원과 지속적 경쟁우위
Ⅲ. 자원의 종류
1. 물적자원
2. 재무자원
3. 기술자원
4. 명성자원
5. 인적자원
6. 조직자원
Ⅳ. 성공 벤처기업의 자원특성
1. 외부자원의 적극적 활용
2. 자금조달원천의 다양
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행복을 실현하기에 가장 긴요한 협동정신을 크
게 함양해야 한다.
네째로 공동목표의 달성 안에서 또한 근면과 노력의 덕목이 필요하다.
다섯째로 서양사람들에게는 개인주의의 경향이 강함에도 불구하고 그것이 공동체의
파괴를 가져오지
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행복을 실현하기에 가장 긴요한 협동정신을 크
게 함양해야 한다.
네째로 공동목표의 달성 안에서 또한 근면과 노력의 덕목이 필요하다.
다섯째로 서양사람들에게는 개인주의의 경향이 강함에도 불구하고 그것이 공동체의
파괴를 가져오지
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행복을 실현하기에 가장 긴요한 협동정신을 크
게 함양해야 한다.
네째로 공동목표의 달성 안에서 또한 근면과 노력의 덕목이 필요하다.
다섯째로 서양사람들에게는 개인주의의 경향이 강함에도 불구하고 그것이 공동체의
파괴를 가져오지
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행복을 실현하기에 가장 긴요한 협동정신을 크
게 함양해야 한다.
네째로 공동목표의 달성 안에서 또한 근면과 노력의 덕목이 필요하다.
다섯째로 서양사람들에게는 개인주의의 경향이 강함에도 불구하고 그것이 공동체의
파괴를 가져오지
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극복하고 상대를 이해하는 감수성 증진을
위한 다양한 교육활동 포괄 1. 성실?정직
2. 절제?절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9/10. 국가애/민족애
11. 북한 이해 및 통일교육
12. 자연?초월적 존재와의 관계
13. 다문화
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사회적 신분 등 귀속적 요인을 중요시한다
Ⅴ. 진로의식과 직업탐색
Ⅵ. 진로의식과 진로선택이론
1. 특성 요인 이론(trait factor theory)
1) Parsons
2) Williamson
2. 욕구 이론
1) Roe의 욕구 이론
2) Holland의 이론
Ⅶ. 진로의식과 발달단계
1. 환
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행복 방정식이 바뀐다」, 2003 , 경영 베스트
장삼현 , 「취업지도와 직업윤리 - 수정판」 , 2002 , (주)학문사
이종원 , 「한국경제론」 , 2004 , 해남
김재원 , 「좋은직장 들어가기」 , 2003 , 거름
장삼현 , 「취업지도와 직업윤리 - 수정판」 , 2002 ,
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