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다문화가족 사업지원단
2. 다문화가족 지원센터
1/ 교육사업
2/ 상담사업
3/ 자조모임사업
4/ 문화, 정서 지원사업
5/ 가족역량 강화사업
IV. 다문화가족 정책 및 서비스 전망과 과제
1. 일반인 대상 다문화 인식 강화 필요
2. 결혼이
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다문화 아동 10명중 2명 정도가 집단 따돌림 경험
※ 결혼이민자 초등학생 10명 중 1명, 중학생 10명 중 2명 중도탈락(교과부, ’06년)
다문화가족의 한국인배우자 및 시부모도 결혼이민자의 위장결혼, 가출, 가정불화 등으로 인해 피해를 입는
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대상의 가족생활교육 및 가족관계 증진을 위한 전문적인 프로그램을 개발 운영해야 한다. 다문화가족의 혼인유형이나 가족형태가 다양해짐에 따라 그들이 겪는 문제들도 다양해지고 있는 점을 고려한 프로그램 개발이 요구된다. 그러나 이
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논의하고 그 위험해결의 책임에 대해 서술하시오.
3) 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오.
4) 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오.
결론
참고자료
치매 남편을 돌보는 여성빈곤노인 인터뷰 및 문제분석
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다문화 가정 자녀양육지원
- 언어능력발달과 정서적 안정감 형성
- 다문화가정 안에서 자아정체성 형성 유도
③다문화가정의 가족기능 강화
- 다문화 가정의 배우자, 시부모교육, 자녀교육 등 가족 상호간의 이해를 위한 교육과 상담을 통한
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이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 아동과 다문화 가정
2. 한국의 다문화가족 실태
3. 출신국가별 가족문화적 특성
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행복에 목마른 부부를 위한 솔루션
1장 결혼하면 두배로 행복할 줄 알았어. 2장 나,사랑하긴 하니?
1. 달라서 너무 싫은 당신 1. 행복 공식과 욕구
2. 깔끔한 남편, 건망증 아내 2. 속마음을 표현하세요
3. 3
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유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 제안서를 작성하시오.
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다문화 가정 자녀 현황
3) 다문화 가정의 문제점
- 다문화교육이란 무엇인가?
1) 다문화교육이란?
2) 다문화교육의 목표
3) 필요성 및 목적
4) 다문화교육의 내용 및 활동
- 정체성 찾아주기 위한 인성교육 프로그램
1) 교육 프로
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다문화가정 외국인 모의경험에 관한 연구』,한국청소년상담원, 2007.
*목차
Ⅰ. 서론
1. 김철몽 씨의 사회적 위치
2. 김철몽 씨의 프로필
3. 연구 대상자(Interviewee) 선정 이유
Ⅱ. 본론
1. 외국인 이주여성으로서의 김철몽 씨
2. 국제결혼을 통한 한
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