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론
1. 쓰레기 종량제의 도입배경
2. 연구의 목적
Ⅲ. 문헌조사
1. 쓰레기 종량제 시행방법
2. 외국의 쓰레기 종량제 사례
(1) 일본의 사례
(2) 독일의 사례
3.사용자 부담의 원리
Ⅳ. 분석의 틀
1. 연구 문제의 선정
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행정의 필요성
5. 사회복지행정 vs 일반행정 비교분석
(1) 공통점
(2) 차이점
6. 해외사례
(1) 미국 사회복지행정 분석
(2) 일본 사회복지행정 분석
7. 우리나라 사회복지행정 현황
8. 우리나라 사회복지행정의 문제점
9. 사회복지행정
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행정
10. 고급공무원과 하급공무원을 대상으로 하는 인사행정
11. 계급제와 직위분류제
Ⅴ. 인사행정제도의 환경
Ⅵ. 인사행정제도의 현황
1. 직업공무원제
1) 의의
2) 근거
3) 범위
2. 중앙인사기관
1) 의의
2) 우리나라의 중앙인사기관
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행정학 (김 준규 저)
현대사회와 행정 (박 수영 외)
새 행정학 (三 英 社)]
행정 철학 (김 항규 저)
공공 관리론 (강 황선 저)
<The dynamics of public administration> Gerald E. Caiden Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행정의 기능 과 유형
(1) 활동영역별 기
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행정의 기본 원리
제2절 공직구조
1. 공무원의 직무 특성과 인사행정정의 취급에 따른 분류
2. 공직 분류의 기준 대상에 따른 분류: 계급제와 직위분류제
3. 우리나라 공무원의 조직구조
제3절 공무원의 능력 발전
1. 능력 발전의 의의
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행정행위 I. 서론
1. 受益的 行政行爲의 意義
2. 行政行爲의 撤回
II. 受益的 行政行爲의 撤回에 있어서의 문제점
1. 撤回와 信賴保護의 원칙
2. 撤回의 불가피성
III. 撤回의 제한 : 철회와 이익형량
1. 공익과 사익의 비교
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론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육행정학 이론
1. 교육행정의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 대표적 교육행정이론의 비교
1) 과학적 관리론
(1)
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론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육행정학 이론
1. 교육행정의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 대표적 교육행정이론의 비교
1) 과학적 관리론
(1)
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행정역할이 발전역군으로 전이되어야 한다. 따라서 행정이 지니는 고유성을 계속 유지시켜 나가면서 국가발전에 초점을 맞추어야 할 것이다.
<참고문헌>
인터넷 시대의 행정학 입문, 김진호 외 5명, 전영사, 2001
신발전행정론, 김영종, 법
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문제를 낳지만을 않을것이다.
※ 참고 문헌
한마루 행정법 총론 (2003) 고시학원21 - 최진영 박학식 박범관-
신월 행정법 총론 (2005) 새롬 - 홍성운 - ● 서 론
○ 특별권력관계 의의
ⅰ. 의의
ⅱ. 성립배경
● 본 론
○ 특별권력관계
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