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사회적 규제
가. 경제적 규제
나. 사회적 규제
3. 경제적 규제와 사회적 규제의 비교
제2절 우리나라 정부규제의 실태와 개혁방향
1. 실태와 문제점
2. 행정규제기본법의 주요내용
3. 현 정부의 문제점
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행정의 기초
1. 교육행정의 개념와 의의
2. 교육행정의 특징과 원리
3. 교육행정의 기능과 성격 및 특징
4. 교육행정의 영역
5. 교육행정의 과정
Ⅱ. 교육행정이론의 발달
○ 한국 교육행정의 발전과 이론적 발전의 비교
Ⅲ. 교육정책과
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행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철
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행정을 분리시켜 독자적인 학문체계를 구축한 것과 같다. 그러나 다산의 경세론적 행정론은 통치 혹은 정치로부터 미분화된 상태에 머물렀다.
셋째, 슈타인이 그의 「행정학」에서 다루고 있는 문제와 다산이 다루고 있는 행정의 문제는 매
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행정법, 홍문사
김성수(2014) 일반행정법(행정법이론의 헌법적 원리), 홍문사
오석홍 편저(2008) 행정학의 주요이론, 법문사 <목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 근대국가 행정법의 생성과 우리나라 행정법의 성립과정
1. 행정법의 의의
2. 근대
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증대
2. 법률우의 원칙의 한계
3. 법률유보 원칙의 한계
4. 실질적 권익보호를 위한 한계
5. 행정규칙의 법규성
6. 행정유보설
7. 법으로부터의 자유로운 영역
8. 행정통제제도의 한계
Ⅷ. 한국의 정치발전과 법치
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행정론, 박영사, 1997.
오성호，공무원의 임용제도중 신규채용제도의 개선, 21세기 한국행정론, 박영사, 1996.
유석영, 인사행정론, 계명사, 1998.
유종해, 현대행정학, 박영사, 1997.
정종기,정보화 지역사회, 글로벌,1998
현경호, 지방공무원 전문
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문제가 크게 벌어지고 있기 때문이었다. 이러한 표현은 우리나라에서 조금 늦게 발생한 경우라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
끝으로 우리나라 사회복지 행정은 다른 선진국과 비교하여 매우 짧은 역사들을 가지고 있다. 미국의 행정학을 바탕으로
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이론
● 리더쉽 이론의 상호 비교
● 현대의 리더쉽이론
● 사회복지 행정 지도자의 자질
● 사회복지 관리자로서의 필요한 능력
● 지역사회 복지 지도자의 육성
■ 결 론
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보수의 결정
4) 검토
<성과급제도>
1) 성과급 제도와 관련된 맹자의 구절
2) 대한민국의 현황
3) 문제점
4) 검토
3. 인재의 파면(재임기간)
1) 인재의 파면과 관련된 맹자의 구절
2) 대한민국의 현황
3) 문제점
4) 검토
Ⅲ. 결론
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