|
계획 단계
1. 학습과제 분석
1) 학습과제 소개
2) 학습단원 목표
2. 내용구조도
3. 수업 및 실천 계획
4. 지도상의 유의점
V.수업자료
1. 운동의 생리학적 원리
2. 운동의 심리학적 원리
3. 운동의 역학적 원리
|
|
|
계획서」발간, 1994년 4월에 개최된 내분비계 장애물질에 관한 위험성 평가 포럼과 「내분비계 장애물질의 생태계 위해성 평가를 위한 연구방법 개발」발간, 1995년 4월과 6월의 워크 Ⅰ 서 론
Ⅱ 국제동향
1. 미국 EPA (Research Plan for EDC)
2.
|
|
|
단원
2. 단원의 이론적 배경
3. 단원의 개관
4. 단원의 구성
5. 단원의 지도계획
6. 단원의 지도계통
7. 단원 지도 목표
8. 단원 지도의 유의점
9. 교수․학습 모형
10. 본시 수업 지도안
11. 형성평가 문제
12. 프리젠테이션 자료
|
|
|
정리단계
- 교사가 요약ㆍ정리
- 학습 내용 정교화(정리를 통해)
- 문제 해결 과정을 위한 반성의 기회를 얻도록
7. 전환학습
ㆍ이론적 토대 → 구성주의 + 비판이론
ㆍ실체는 사람들 속에서 주관적인 것
ㆍ실체가 본질보다 주관적 → 사람들은
|
|
|
계획
활동할 주제에 맞는 활동 내용을 계획하여 요약정리
학부모 확인
(인)
담임 확인
(인)
또한 교사는 이러한 학생의 자발적 학습을 통해 배양된 통합적 능력을 평가할 수 있어야 한다. 이를 위해서 학생 개개인은 앞서 제시한 ‘토요휴업일
|
|
|
게임 스토리텔링.\" 국내석사학위논문 국민대학교 교육대학원, 2012. 1. 서론
2. 본론
1) ‘홍길동전’ 작품소개와 선정이유
2) ‘홍길동전’ 관련 논문 요약 및 정리
3) 창의적 감상과 분석 및 추후 계획
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
수 있어 조직가와 구성원이 위험한 상황에 처할 수 있다.
참고자료
지역사회복지론 홍현미라, 김가율 외 3명 저 | 학지사 | 2012.08.31 로스만의 모델 요약정리
1) 지역사회개발모델
2) 사회계획 및 정책모델
3) 사회행동모델
참고자료
|
|
|
e-SCM solution 공급 업체
2. 국외 적용 사례
Ⅴ. 국내 e-SCM의 성공추진전략
1. e-SCM에 대한 기업들의 새로운 인식
2. 주요정보기술
3. e-SCM의 발전방향 U-SCM
Ⅵ. 결론
1. 요약정리 및 시사점
2. 연구의 한계점
Ⅶ. 참고문헌
※ 역할분담
|
|
|
계획을 포함할 것(학습, 진로, 대인관계, 가족관계, 성격 등)
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료파일>
참고자료1.단위학교 수준 체육 지필검사의 신뢰도.pdf
참고자료2.비용 대비 효과 으뜸
|
|
|
있다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
예산제도의 개혁 (성과주의를중심으로) 박기백 저 | 한국조세연구원 | 1999.12.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성과주의 예산제도에 대한 요약정리
2. 성과주의 예산제도의 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
메뉴펼치기
