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단체의 노력
1) 상주시의 경우
2) 전주시의 경우
3) 경주시의 경우
4) 제주시의 경우
5) 속초시의 경우
5. 정부와 지방자치단체 및 시민단체의 역할
1) 정부와 지방자치단체에서는
2) 시민단체에서는
3) 좋은 사례를 나누자
※ 참 고 문 헌
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연구의 일반적 단계
1. 논리적 단계
1) 문제발견
2) 문헌고찰
3) 가설설정
2. 방법론적 단계
1) 연구설계
2) 도구제작
3) 자료수집
3. 결론도출 단계
1) 자료분석
2) 결과평가
3) 결과보고
Ⅱ. 연구유형
1. 상관연구
2. 실험연구
3. 사례
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연구, 재단법인 청소년 대화의 광장, 1993
외국의 양형제도 연구 , 법원행정처, 2003. @서문
1. 청소년비행 개념
2. 청소년비행 유형
3. 청소년비행 원인론
4. 청소년 비행의 요인분석
5. 청소년비행의 현황
4. 교정교화사업
5. 청
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사례에 대한 소개
1) 보육 및 노인보호시설(child and elder care system)
2) 유동적 작업시간(alternative work schedules)
3) 시간제고용 및 업무분담제(part-time employment and job-sharing)
4) 유동적 일터(flexiplace)
5) 휴가공유?양도?적립제(leave-sharing / -transferring /
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연구-대영문화사-2000
◎『뉴거버넌스와 사이버 거버넌스 연구』서울: 대영문화사, pp. 177-201.
◎ 박상필 「NGO와 현대사회」
◎ 문태현-글로벌화와 공공정책-1999
◎ 인터넷자료 참조 Ⅰ.서론
Ⅱ.인디아나 폴리스시 개혁의 개관
1.방법론
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연구
대구대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002
이돈희 저. 열린교육 현장연구, 한국교육개발원. 1996
정민주 저, 열린교육의 운영실태와 문제점 분석, 인제대학교. 1998
교육부, 열린교육 실천사례 분석을 통한 열린교육의 일반화 방안. 1996
김
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연구 : 웅진식품(주) 사례를 중심으로, 경희대학교, 2009
안혜신 외 1명 : 패키지 아이덴티티 전략 실행 연구 -웅진식품 패키지 아이덴티티 전략 분석을 중심으로, 한국디자인문화학회, 2012
윤석철 : 정보를 활용한 의사결정의 수정과 보완 : 식품
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사례에서 배울점
1.한국과 핀란드의 유사점
2,우리가 배워야 할 점 Ⅰ.서론
1.교육이란?
2.왜 하필 핀란드 인가?
Ⅱ.본론
1.교육제도
1-1.초등교육
1-2.중등교육
1-3.고등교육
2.교육의 수준
3.교육 제공과 그 활용
4.기타
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행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 학교관리
Ⅰ. 인사관리
1. 학교장의 인사업무
2. 보
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홍보의 과정...........................................................................................................................22
7. 사회복지조직의 마케팅 적용사례......................................................................23
◆ 느낀점
◆ 참고문헌
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