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체계
3. 아동복지 전달체계의 문제점
4. 법의 문제점과 개선방안
Ⅵ. 아동복지정책의 과제와 정책방향
1. 가정․학교․지역사회 기능강화
2. 아동복지 시설의 확충
3. 시설 수용 불우아동 대책
4. 아동복지 관련법률의 정비
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행정학교육의 환경변화
Ⅴ. 행정학교육의 교과과정 모형
1. 교과모형 시안의 환경적 맥락
1) 학문적 환경(disciplinary environment)
2) 졸업 및 취업환경(graduate`s environment)
3) 제도적 환경(institutional environment)
2. 교과모형 개발의 방향
3. 교과과
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환경과 개인에 대해선 개방적인 체제를 추구한다는 점에서 차이를 보임을 확인했다.
고전적 조직이론은 행정조직이론에 있어서 큰 의의를 갖는다. ‘행정’이라는 학문 영역을 독자적으로 형성시켰으며 조직이론이 발전함에 있어서 기본
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행정의 실제
Ⅴ. 인증기반을 활용한 전자 민원행정서비스 도입분야
1. 주민등록과 호적 관련 전자적 민원행정서비스
2. 세금관련 업무의 전자적서비스
Ⅵ. 우리나라 전자정부의 현실과 문제점
Ⅶ. 행정정보화 발전방향
1. 정부의 역할
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기능강화안
(2) 제 2안 : 연구개발부 창설안
(3) 제 3안 : 대통령산하 조정 심의기구의 강화안
2. 대안의 평가 및 최적대안의 선택
Ⅴ. 과학기술행정체계의 개편방향
1. 과학기술처의 기능강화
2. 수요부처들의 과학기술업무 활성화
3. 종합
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행정
1. 장학의 개념
2. 장학의 기능
3. 장학의 발달
4. 장학의 유형
(1) 행정조직상의 장학유형
(중앙장학, 지방장학, 학교장학)
(2) 장학방법상의 장학유형
(임상장학, 동료장학, 자기장학)
5. 장학담당자의 역할
6. 장학행정의 문제점과 과제
교
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행정의 문제점
① 종합적이고 체계적인 청소년정책이 부재
② 청소년업무 서비스전달체계상의 문제점
③ 청소년정책와 행정의 비전문성
④ 청소년정책에 대한 재정 부족
4. 해결책
① 통합적인 청소년정책의 수립
② 소관 부처간의 유기적이
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체계의 실태와 개편방안에 관한 연구,” 사회복지 정책 제13집: 212-238.
이현주 (2001). “공공복지 전달체계에 대한 새로운 대안 모형의 모색,” 사회복지연구 제18 권(가을호): 161-184.
조성한 (1997). 사회복지행정서비스 전달체계 연구. 한국행정
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생활의 변화
(2) 적용가능산업
(3) 정부와 기업의 유비쿼터스화 사례
III. 유비쿼터스시대의 역기능
(1) 개인정보보호의 필요성
(2) 직접적 감시화
IV. 유비쿼터스시대와 전자정부
(1) 효과
(2) 문제점
V. 결 론
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행정개혁』 커뮤니케이션북스
김광웅 외 8인: (1997) 『정보화 사회의 비전과 국가정보화 전략체계』 한국공공정책학회
김성태: (1999) 『정보정책론과 전자정부론』 법문사
문신용 외 2인: (1997) 『전자정부 구현을 위한 행정서비스 발전방향』
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