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행정학연구에서 계량분석의 중요성 ① 정확한 기술 ② 분명한 가소 ③ 분석결과의 요약 ④ 타당한 결론도출 ⑤ 인과관계의 도출 ⑥ 대안선택에 도움 ⑦ 집행결과의 평가 - 중략 - 제1부 행정계량분석의 시작 제1장 연구문제와 기초개념
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행정학연구에서 계량분석의 중요성 ① 정확한 기술 ② 분명한 가소 ③ 분석결과의 요약 ④ 타당한 결론도출 ⑤ 인과관계의 도출 ⑥ 대안선택에 도움 ⑦ 집행결과의 평가 - 중략 - 제1부 행정계량분석의 시작 제1장 연구문제와 기초개념
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행정학연구에서 계량분석의 중요성 ① 정확한 기술 ② 분명한 가소 ③ 분석결과의 요약 ④ 타당한 결론도출 ⑤ 인과관계의 도출 ⑥ 대안선택에 도움 ⑦ 집행결과의 평가 - 중략 - 제1부 행정계량분석의 시작 제1장 연구문제와 기초개념
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행정학연구에서 계량분석의 중요성 ① 정확한 기술 ② 분명한 가소 ③ 분석결과의 요약 ④ 타당한 결론도출 ⑤ 인과관계의 도출 ⑥ 대안선택에 도움 ⑦ 집행결과의 평가 2) 행정계량분석의 유형 및 범위 (1) 문제해결의 분석틀 ① 문제의 정의
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행정학연구에서 계량분석의 중요성 ① 정확한 기술 ② 분명한 가소 ③ 분석결과의 요약 ④ 타당한 결론도출 ⑤ 인과관계의 도출 ⑥ 대안선택에 도움 ⑦ 집행결과의 평가 - 중략 - 제1부 행정계량분석의 시작 제1장 연구문제와 기초개념
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연구회 발표자료, 2000. 오영수,「학교교육의 성과는 무엇에 의해 결정되는가? 한국의 중학교육생산함수 추정」,『경제학연구』제41집 제 2호, 1993. 이주호,「학교정책의 개혁 의제」,『교육행정학연구』, 제19권 제3호, 79-99, 2001. 이주호우천식,
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연구소, 2006 박수연, “대학에 있어서의 변혁적 리더십”, 교육행정학연구 1999, Vol 17. No4. pp91~115 유철종, “리더십 유형에 관한 연구”, 서라벌대학논문집, Vol 17. pp99~116 1. 리더십의 개념 2. 리더십의 변천과정 3. 리더의 유형 1). 전략가
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행정학연구, 23(3), 233-254. 이경화, 정혜영. (2007). 중학생의 스트레스 및 통제소재와 학교적응의 구조분석. 수산해양교육연구, 19(1), 8-18. 조미숙 (2004). 학생인권을 위한 사회복지접근에 관한 연구, 청소년복지연구, 6(1). 37-52. 최지원. (2013). 한국
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